孟夏五月，綠意盎然的北京清華園，國學私塾總裁班迎來了一場思想與文化的盛宴。5月23日至25日， 同學們通過拓展活動、兵法研習、文化傳承與心靈洗禮，共同書寫了一段充滿激情與智慧的旅程。這場課程不僅是知識的傳遞，更是團隊精神的凝聚、傳統文化的浸潤與人生境界的升華。
一、5月23日：懷柔拓展—鼓動隨心，凝聚團隊之魂
清晨，國學私塾班的 同學們齊聚中影拓展基地，開啟了以“中國鼓”為主題的團隊熔煉活動。中國鼓，既是傳統文化的象征，也是團隊協作的載體。教練以“優清勇士隊”“乘風隊”“壯志凌云隊”三組競合的形式，通過破冰游戲與團隊挑戰，讓 同學們在競爭中感受協作的力量。
[擊鼓明志，以樂載道]
在“團隊競猜”環節，大家群策群力去解決問題沖刺第一， 數字競猜無限拓展思維邊際，團隊側走把大家緊緊團結在一起，比捆綁更重要的是團隊的凝聚力！同學們通過口號控制節奏，考驗默契與堅持，同時取得勝利是需要創新思維的，守舊只能維持，奇兵才有效益！
鼓點合奏要求每位同學精準把握節奏，將個人動作融入集體韻律。洪亮的鼓聲時而如驚雷驟起，時而如細雨綿延，展現了團隊從混亂到和諧、從分歧到共鳴的蛻變。“舞動中華”環節，三支隊伍在音樂中即興編創鼓點舞蹈，將傳統文化與現代韻律結合，迸發出蓬勃的生命力。全員合奏可謂龍騰虎躍，響徹云霄，鼓聲不僅是音符的碰撞，更是團隊精神的共振。
[感悟與啟示]
這場拓展活動以“鼓”為媒，傳遞了三個核心價值：
1. 凝心聚力 ：鼓點的統一映射出團隊目標的一致性；
2. 動靜相宜 ：節奏的快慢需張弛有度，如同企業管理中的剛柔并濟；
3. 文化自信 ：傳統樂器的力量感與現代管理的創新性在此交融。
二、5月24日：兵道智慧—洪兵教授解析《孫子兵法》
翌日，課程轉場至清華園，軍事戰略專家洪兵教授以《孫子兵法與統帥之道》為題，為 同學們奉上一場思想盛宴。洪教授以“兵者，國之大事”開篇，將兵法精髓與商業競爭巧妙結合，深入淺出地詮釋了“不戰而屈人之兵”“知己知彼”等經典智慧。
我們不由得想起華為全球化布局、特斯拉技術突圍等案例，解析“以正合，以奇勝”的競爭策略；在提問環節，學員結合自身行業困境，探討如何運用“虛實之道”化解市場風險。
通過一天的課程學習，大家更加理解《孫子兵法》不僅是戰爭藝術，更是企業立于不敗之地的哲學指南。
結業典禮：560天的國學浸潤與新生
當晚，國學23班迎來結業典禮。杜老師帶領大家回顧了560天學習旅程：從《黃帝內經》的養生智慧，到《孫子兵法》的制勝之道；從曲阜孔廟的千年儒韻，到岳麓書院的經世箴言，中國文化的學習便是人生的尋根之旅！
典禮尾聲，全體學員移步“九十九頂氈房”，在蒙古長調與馬頭琴聲中載歌載舞。在蒙古包與星際燈的交互閃爍中，我們看到了文化之光的燎原之勢，為這段學習旅程畫上了詩意的句號。
三、5月25日：師道傳承—28班開學禮與兵法深化
[敬拜先賢，師道永續 ]
清晨，國學私塾28班開學典禮莊嚴舉行。清華大學周茂林教授出席活動， 在班主任高蕾老師的主持下，同學們向至圣先師孔子行敬拜禮。隨后，學員代表向周茂林教授與高一明主任敬茶，以“茶禮”象征尊師重道、文脈相承。
[戒尺為禮，以禮正心 ]
文化的傳承是祝福，周教授將兩柄刻有獨占鰲頭的戒尺贈予同學代表。戒尺不僅是教鞭，更是“為師者”的責任象征。與清華校訓向相稱、與中國禮儀相尊：“戒尺之重，在于以禮律己、以文化人；商道之基，在于誠信為本、德行先行。”
[兵法深化：從理論到實踐的躍遷]
典禮后，洪兵教授繼續深入解讀《孫子兵法》，聚焦“勢”“形”“變”三大核心。他結合實際企業案例，剖析企業如何借“勢”破局：
造勢 ：通過資源整合構建競爭優勢；
任勢 ：順應政策與市場趨勢調整戰略；
變勢 ：在不確定性中捕捉機遇。把我的利益變為我與客戶的共同利益，把對我好的思想躍遷到對我好對你更好的雙贏局面！
大家競相發展探討，讓同學們的實際應用更具體有力！
[結語：國學為燈，照亮商道與人生]
三天的課程，從懷柔的鼓聲到清華園的兵道，從結業的感懷到開學的希冀， 同學們完成了一次文化與商業的雙重修行。國學私塾班的價值，不僅在于傳授典籍智慧，更在于喚醒學員對傳統文化的敬畏、對團隊協作的珍視、對師道傳承的堅守。
未來，國學私塾商界精英將以文化為錨，以智慧為帆，在時代的浪潮中破浪前行，書寫屬于他們的華章。 他們攜手并進相約6月神農架游學課程，讓莊子的千年智慧繼續加持我們的百年人生！
