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百戰歸來,清大EMBA再啟程

宏觀經濟分析

戰略管理 155
臧日宏

臧日宏 中國農業大學經濟管理學院教授,研究生導師

常駐地:北京
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《資本運營》《風險投資》《政府招商引資》《管理經濟學》《企業投融資分析》《銀行風險管理》《銀行經營管理》非財務人員的財務管理》《財務報表分析》

中國農業大學  臧日宏  教授

第一講  世界怎么了

為什么要關心宏觀經濟

黨和政府文件里經常這樣表述:

當前經濟全球化呈現新特點

我國經濟發展面臨新形勢新任務

經濟全球化呈現新特點的本質?

全球資源爭奪戰

值得關注的事情

美國的制造業恢復戰略

我國的供給側改革

最新招商引資文件

德國將儲備黃金全部從美國運回國內

大宗商品定價權

您會有怎樣的思考

啟示

第二講   經濟靠什么運行

做個懂事明理之人

一、必須明確的宏觀經濟政策目標

二、必須認知的宏觀經濟要素

四、財富是怎樣分配的

五、怎樣保證經濟的順暢運行

第三講  必備的金融基礎分析

一、什么才是貨幣

M0 —— 流通中的現金。單獨作為貨幣層次,說明我國信用制度欠發達,現金具有特殊重要性。

M1 —— M0  + 企業活期存款 + 機關團體部隊存款 + 農村存款 + 個人持有的信用卡類存款。

M2 —— M1  + 城鄉居民儲蓄存款 + 企業存款中具有定期性質的存款 + 外幣存款 + 信托類存款。

M3 —— M2  + 金融債券 + 商業票據 + 大額可轉讓定期存單。

中國人民銀行從1994年第四季度開始公布M0,M1,M2數據,M3指標尚未公布數據。

簡化——不同層次的貨幣

M0 —— 流通中的現金

M1 —— M0 + 活期存款

M2 —— M1 + 定期存款

M3 —— M2 + 股票債券

思考:為什么要劃分貨幣層次?

1、便于管理

思考:為什么要劃分貨幣層次?

2、進行經濟分析和預測

二、錢為什么越發越多?

三、是什么導致了世界經濟動蕩

四、怎樣看待金融危機

1982年由墨西哥引發的國際債務危機

1991-1992年歐洲貨幣危機

1997年7月2日 爆發泰國金融危機—多米諾骨牌效應

1997年9-11月爆發韓國金融危機。

1998年1月爆發印尼金融危機。

1999年8月31日,紐約股市下挫500多點。

20世紀90年代的俄羅斯金融危機—金字塔效應

2008年9月16日美國華爾街危機

金融危機的本質   金融大鱷—索羅斯

四、美國次級債危機剖析

五、我國金融風險分析

六、人民幣的國際化進程

貨幣互換協議

人民幣的跨境結算

人民幣離岸市場

人民幣正式加入SDR

人民幣加入SDR——特別提款權的調整(%)

原來世界就是這樣的

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