甄文智

深圳大學(xué)校外研究生導(dǎo)師
常駐地：北京
邀請(qǐng)老師：13439064501 陳助理
主講課程：《人工智能入門(mén)到精通》《ChatGPT基礎(chǔ)和實(shí)戰(zhàn)》《數(shù)字化思維、轉(zhuǎn)型困局和0點(diǎn)突破》《用AI驅(qū)動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》《互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)探索：從敏捷開(kāi)發(fā)、精益數(shù)據(jù)到微服務(wù)》

2024-03-15 數(shù)字智能 95 0

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甄文智-人工智能與數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

· 西安電子科技大學(xué)人工智能碩士研究生
· 前騰訊早期創(chuàng)始員工-工號(hào)299
· 曾任：點(diǎn)子科技（深圳）有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人
· 曾任：深圳市有伴科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人
· 現(xiàn)任：深圳大學(xué)校外研究生導(dǎo)師
· 現(xiàn)任：深圳市拓步大數(shù)據(jù)有限公司CTO

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

甄老師擁有二十年技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)挖掘從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，作為資深互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品技術(shù)架構(gòu)師、大數(shù)據(jù)分析師和企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型專(zhuān)家，先后為上市公司、頂級(jí)學(xué)府和大型國(guó)企提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。甄老師常年活躍在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)、智能穿戴設(shè)備大數(shù)據(jù)第一線(xiàn)。甄老師人工智能科班出身，《Pattern Recognition Letters》發(fā)表的《Suppressed fuzzy C-means clustering algorithm》被長(zhǎng)期引用，幫助企業(yè)由淺入深的完成個(gè)性化的高效益低成本實(shí)施數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

在騰訊任職六年，作為創(chuàng)始員工參與了多個(gè)騰訊的產(chǎn)品：騰訊Q幣賬戶(hù)系統(tǒng)，QQ賀卡，QQShow，QQ論壇和QQ.com的建立。在騰訊經(jīng)歷了高并發(fā)，高性能服務(wù)器的開(kāi)發(fā)，同時(shí)為了應(yīng)對(duì)用戶(hù)量的增長(zhǎng)，參與了騰訊大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)，在大量普通服務(wù)器集群的方式提供數(shù)據(jù)服務(wù)。

曾就職深圳有伴科技有限公司，任首席技術(shù)官，十年時(shí)間做了一家用戶(hù)量1.4億，最高日活500W，為0-8歲的兒童提供了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)，有價(jià)值的兒童APP-小伴龍。集合了卡通，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能一體。19年獲得了好未來(lái)的C輪投資，估值10億。

現(xiàn)任深圳拓步大數(shù)據(jù)有限公司CTO，最近兩年隨著國(guó)內(nèi)芯片的崛起，更多的場(chǎng)景化的IOT的接入，在硬件和軟件的結(jié)合上，實(shí)現(xiàn)了傳感器，數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)處理，以及算法邏輯上都有了更多的深化。實(shí)現(xiàn)了更好的為客戶(hù)服務(wù)。產(chǎn)品銷(xiāo)售歐美，印度，拉美等國(guó)家。

產(chǎn)品GMV2億，保持每年100%的增長(zhǎng)。

【風(fēng)格特點(diǎn)】

學(xué)科深入淺出課程的獨(dú)到之處是用多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和科班出身的AI理論相結(jié)合，可以更有效的，更好的應(yīng)用到自己的實(shí)際工作問(wèn)題處理中。

與時(shí)俱進(jìn) 課程保持前瞻性，案例和內(nèi)容保持迭代更新，更好的把AI的理論和實(shí)際相結(jié)合，AI作為一個(gè)行業(yè)工具，可以更好的融入到我們的行業(yè)中，去有效的提升，改進(jìn)我們工作。

創(chuàng)新性和創(chuàng)造性甄老師做過(guò)心理學(xué)工作坊，個(gè)人成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)，，融合了心理學(xué)、結(jié)合大數(shù)據(jù)分析，讓算法，算力，和數(shù)據(jù)更好的融合，體現(xiàn)在課程的新穎性和創(chuàng)新性，可以更好的適應(yīng)到我們每個(gè)學(xué)員中，學(xué)以致用，另外鼓勵(lì)和啟發(fā)大家在自己行業(yè)上大膽的運(yùn)用和創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)的東西落地。