孫亞彬
孫亞彬老師 精益與智能制造專家?奧林巴斯教育培訓課課長?湖北衛視 職業指南欄目主講人?中國人民大學 教育培訓中心嬰童產業經濟組組長?山東省企業局智能制造專家組成員?山西省陽泉市企業局專家組專家?原康寧顯示科技公司廠長?詩道芬咨詢有限公司精益事業部總經理實戰經驗孫教授將精益制造引入中國并不斷加以完善，多次成功地對小批
精益數字化智能工廠實施與落地
在當前國內制造業2 0、3 0不完善要轉型升級和工業4 0的背景下，如何讓工業4 0與精益生產有機結合，以建構高效的精益化、數字化、智能化的制造模式？是我們當下急需思考解決的問題。并針對產業管理現狀，提供精益提升做法；讓企業在推行精益、信息化、數字化、智能制造過程的規避誤
企業精益智能制造規劃與落地
在大多中國制造型企業目前仍處于2 0、3 0不完善，急需進行精益化、合理化、標準化、信息化轉型升級的大背景下，如何結合工業4 0進行精益智能制造的整體規劃與實施，建構高效的精益智能制造模式，抓住中國制造2025國家戰略的發展機遇成功轉型，實現彎道超車，是中國企業精益智能制造
專精特-精益智能制造落地實踐班
從中國制造 2025 到現在科創，專精特新，國家對制造業以及技術創業越來越重視，企業迎來發展機遇期。抓機遇需站在全球視野看行業發展階段、關鍵發展要素、發展趨勢，同時從轉型升級的角度做好頂層設計與規劃。
工業4.0與精益制造
【課程背景】從2014年開始，中國制造業面臨三十年未有之大變局：產能過剩、人口紅利消失、產業外移、質量要求更高、大規模制造逐漸被大規模定制取代。以上種種，使企業面臨前所未有之危機。德國提出適合本國國情的工業4.0，中國則需要一個自己版本的工業4.0，非如此，不足以實現中國制造之轉型。【解決的具體問題】1：如何從傳統企業發展為工業4.0？2：所謂互聯網+到底怎么+？3：銷售預測越來越難，庫存積壓與產
精益智能制造實踐應用與生產管理
在當前國內制造業2 0、3 0不完善要轉型升級和工業4 0的背景下，如何讓工業4 0與精益生產有機結合，以建構高效的精益智能制造模式？是我們當下急需思考解決的問題。本課程的另一大特色就是集講師多年推行企業信息化、智能化與精益生產推行的實戰經驗
工業4.0與精益智能制造規劃與實踐
讓制造型企業在轉型升級過程中夯實基礎，獲取利益。掌握發展的契機，少走彎路。助力企業早日轉型升級成功，實現數字化、智能制造工廠。對制造企業來說，如何降本增效、生產轉型升級、成長并擴大獲利是企業生存發展一個很重要的課題。消費端的升級，對供給端提出新的需求以及智
