德魯克在《變動世界的經(jīng)營者》前言里說，在20世紀，社會已經(jīng)組織化了。僅僅一個世紀以前，絕大部分社會工作——從提供商品和服務(wù)到教育以及照顧老人和孩子——是由家庭完成的，地點可能在家里、商店或者農(nóng)田。但是到了現(xiàn)在，這些工作越來越多地在大型組織內(nèi)部、由組織來完成。這些組織——無論是企業(yè)、醫(yī)院、中學(xué)還是大學(xué)——都設(shè)計得環(huán)環(huán)相扣，并且由專業(yè)的管理者來運營。因此， 經(jīng)營管理 者就成為我們這個社會的領(lǐng)導(dǎo)者階層。過去的領(lǐng)導(dǎo)者階層——無論是貴族、牧師、地主還是企業(yè)界大亨——都已經(jīng)徹底消失，或退居其次。

    德魯克認為，經(jīng)營者的首要任務(wù)是讓他的組織運轉(zhuǎn)起來。要想讓組織運轉(zhuǎn)起來并取得成效，經(jīng)營者的藝術(shù)和原則就是一個需要持續(xù)關(guān)注的因素。這不僅適用于企業(yè)，公共服務(wù)機構(gòu)也同樣如此。因此，作為個人的企業(yè)經(jīng)營者——社會中的一個關(guān)鍵性個體和組織的成員之一——就變得日益重要了。中層管理者以及作為個人貢獻者的專業(yè)人員——工程師、化學(xué)家、會計師、計算機程序員、醫(yī)學(xué)技術(shù)人員等——事實上，在所有發(fā)達國家情況都是如此。在組織中工作——作為管理者或其他專業(yè)技術(shù)人員——對受過教育的人來說是主要的就業(yè)機會。擁有大學(xué)文憑的年輕人十有八九都希望獲得一份在某個機構(gòu)中擔(dān)任管理者或?qū)I(yè)人員的終身職位。