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百戰歸來,清大EMBA再啟程

卓越領導力背后的習慣

管理運營 38
馬媛

馬媛 國內著名管理培訓導師

常駐地:北京
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《領導力課程》系列、《績效管理實務 圖冊 圖冊(13張) (HR專業版)》系列、《執行力體系建設》、《團隊建設與團隊文化》、《績效管理和質量管理的系統建設與操作》、《企業文化建設與維護》、《領導藝術與領導方法》、《溝通力建設與提高》
(一)  卓越領導力背后的習慣

1、為什么?

為什么有些管理者可以把一些游兵散勇瞬間組建成一支精銳部隊?

為什么有些管理者可以將看似混亂無序的方案措施,按合理的順序進行排列、且條理分明?

為什么有些管理者可以將現有資源進行充分整合與搭配,加以合理利用?

為什么有些管理者可以在短期內形成自己的領導風格與魅力,打造出極其凝聚力的團隊文化?

為什么?

在這個世界上,每個人的時間與精力都是有限的,做任何事,要學習改變,如果我們不養成一個好習慣,就一定會養成一個壞習慣。而作為組織的管理人員,無論職務高低,都應該鍛煉自己成為一個優秀的管理者,形成卓越的領導力。

2、一則故事《軼聞雜記》山村猴子。

一個管理者可以不懂其他技能,但是必須具備卓越的領導力,否則就失職!

孔子說:在其位,謀其政;不在其位,不謀其政。管理者不是自己做的越多,工作效率就越高。好比一個司機在駕駛過程中,除了關注操作方向盤之外,其他事情做的再好,也是失職。

管理者謀其政的核心在于,要專注于自己的領導職能,將下屬當做獨立的個體來對待,并做好引領、指導和監督的工作,并不需要自己親力親為,用自己的勞動剝奪別人成長的權利。

3、中層管理干部的內化提升:

(1)   學會做人;

   有些人,到老都不會做人,永遠的刀子嘴豆腐心。永遠的精明強悍,這都是我們可以修正的。九型人格。

(2)   善于決策;

   管理者能“做正確的事情”,指導幫助下屬“把事情做正確”。

(3)   明確目標

   沒有目標,就永遠沒有統一的行動力和持續性。

(4)   充滿熱忱

   孫臏認為:合軍聚眾,務在激氣。成就法則;陽光。唱戲的都是瘋子,看戲的都是傻子。

(5)   學會授權

   建立授權系統,不僅僅要賦予權力,還要能夠給人以責任,并有一個良好的報告督查系統。

(6)   終身學習

   建立學習型組織。

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