在美國，同樣是在1975年，同樣是兩個電腦迷，同樣看到了個人電腦巨大的市場，同時開始創(chuàng)業(yè)，但是25年后的結(jié)果卻是不同，一位是身價600億美元的微軟公司的蓋茨，一位是身價的60億美元的蘋果電腦公司的史蒂夫·喬布斯，同樣的條件，為什么25年后，他們之間的差距咋就那么大呢？難道蓋茨比喬布斯聰明60倍嗎？能力超強60倍嗎？

不可能，結(jié)論只有一條，蓋茨比喬布斯更具有戰(zhàn)略思維。喬布斯雖然掌握了制造個人電腦的技術(shù)，但是蓋茨掌握了控制電腦的軟件，這就是戰(zhàn)略，超前，并且具有決定性競爭優(yōu)勢。
 

蓋茨的成功還得從中學時代說起。湖畔中學是個貴族學校，在那里上學的蓋茨和好友艾倫有條件接觸到世界上較早的計算機，早期的啟蒙讓他們有了一個想想， “我想編寫計算機軟件，這是件非常專業(yè)的事。我知道它會成為一個很大的行業(yè)。我不知道自己能否成功，但我預(yù)感到計算機將會成為每一張辦公桌上很有價值的工具，而且最終會成為每個家庭有價值的工具”。蓋茨立志成為讓人們的桌子上都擁有電腦的人，今天看來不算什么，這在當時卻是一個偉大的夢想，我要成為“讓人人桌上有電腦的人”，這就是他個人的戰(zhàn)略。
 

有了夢想，就有了步驟，有了行動，13歲時蓋茨開始編寫計算機程序，19歲時創(chuàng)辦微軟公司，為了目標他不惜放棄了學業(yè)，因為戰(zhàn)略的本質(zhì)就是放棄，放棄才有專注，專注才會有結(jié)果，這個時候什么也擋不住他前進的腳步，直到成就了他的夢想，也就是我們今天都在用的微軟操作系統(tǒng)，個人電腦就像過去的筆、本一樣，已經(jīng)成為了我們?nèi)粘５墓ぞ吡恕?br />  

有趣的是，這個當年棄學的孩子，在成為了世界首富，微軟公司也成為了500強第一之后，2007年6月7日，他又回到母校哈佛大學領(lǐng)取了榮譽博士學位。原來蓋茨1973年進入哈佛大學法律系，應(yīng)該1977年畢業(yè)，但他在1975年便輟學和艾倫一起創(chuàng)辦微軟去了，雖然沒有獲得學士學位，但哈佛大學仍然將他視為1977屆哈佛畢業(yè)生。2007年是他們這屆學生畢業(yè)30周年的紀念日，哈佛選中這個日子為蓋茨補上了學生時代的一個缺憾。
 

難怪蓋茨在頒證典禮上激動的說：“父親，我一直對你說，我將回到哈佛拿到自己的學位，現(xiàn)在我做到了。為了說這句話，我等了30年。”
 

如果沒有為自己確定一個戰(zhàn)略，蓋茨不會那么事業(yè)成功，也正是由于事業(yè)上的成功，反過來，上帝又圓了他學業(yè)上的夢，如果我們假設(shè)蓋茨完成了學業(yè)，這個世界上可能多了一個博士，但是卻少了一個改變我們生活與工作方式的企業(yè)家，如果我們假設(shè)蓋茨也像蘋果一樣去做電腦硬件，世界上也只不過又出了一個蘋果，而少了一個“享受蘋果的方式---WINDOWS操作系統(tǒng) ”，這就是命運。從這個意義上講，不是性格決定命運，而是戰(zhàn)略決定命運。
 

同樣，每位員工如果都有這樣的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也會少走彎路，并產(chǎn)生巨大的精神動力，這個工作誰來做呢？是公司，這個方法是什么呢？就是個人戰(zhàn)略法。