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變革環(huán)境下的系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建
董權(quán) 北京大學(xué)訪問學(xué)者，北京大學(xué)當(dāng)代企業(yè)文化研究所高級研究員領(lǐng)導(dǎo)，就是要讓他領(lǐng)導(dǎo)的人們，從現(xiàn)在的地方，到達(dá)他們還沒有去過的地方。領(lǐng)導(dǎo)力就像美，它難以定義，但當(dāng)你看到時，你就知道，它真實存在。
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以客戶為中心的運營管理——以華為為例
丁守海 中國人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師丁守海，1998-2004年在華為技術(shù)有限工作市場部和人力資源部工作，擁有豐富的管理經(jīng)驗。2004年到中國人民大學(xué)讀博，2007年畢業(yè)留校任教，201
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華為企業(yè)文化制度建立與干部管理
常興 原華為公司西北片區(qū)產(chǎn)品行銷總監(jiān)，華為公司項目銷售沙盤模擬實戰(zhàn)對抗演練設(shè)計師【課程大綱】【課程收獲】：華為成功地探索出在中國如何管理與運營國際化的大公司，探索出既有中國特色又與國際接軌的現(xiàn)代化企業(yè)商業(yè)模式、
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戰(zhàn)無不勝的鐵三角商戰(zhàn)陣型
韋東 曾任華為海外某大國代表處公共關(guān)系部部長課程目標(biāo)一：清晰、深入地認(rèn)知鐵三角的角色定位。二：理解流程與鐵三角角色承擔(dān)的支撐指導(dǎo)的相互作用。三：在自己的企業(yè)中，應(yīng)該如何利用合
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TTT綜合——課程開發(fā)及課堂呈現(xiàn)
夏琳 中國傳媒大學(xué)鳳凰學(xué)院特聘講師，京城著名主持人、活動策劃人課程背景：本課程將解決的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的如下問題：解決內(nèi)訓(xùn)師上臺緊張、表情不自然，不自信等心態(tài)問題提高內(nèi)訓(xùn)師邏輯思維不強，課件設(shè)計，課
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地方債務(wù)風(fēng)險管理
陸明濤 社科院博士后,首經(jīng)貿(mào)副教授地方債務(wù)風(fēng)險管理一、地方債務(wù)的由來與背景財政收支框架與地方債務(wù)債務(wù)風(fēng)險與債務(wù)危機分稅制改革與央地財權(quán)事權(quán)劃分經(jīng)濟發(fā)展與地區(qū)經(jīng)濟競爭
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打造員工勝任力的7項修煉
楊臺軒 美國強生公司中國銷售總監(jiān)這一門課，希望真正能起到對企業(yè)，對員工都有幫助，能夠讓大家理解正確的觀念，采取有效的行動。課程名稱，咱就叫它“勝任力”。不管是什么職位都必要的工作素質(zhì)，否則他可能就無法成為一位稱職，合格的員工。
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突破性領(lǐng)導(dǎo)力覺醒
康建鵬 原GE醫(yī)療中國區(qū)副總裁中國企業(yè)是管理過度而領(lǐng)導(dǎo)不足，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在很大層面上是培養(yǎng)人。企業(yè)需要管理者的領(lǐng)導(dǎo)力突破和覺醒， 認(rèn)識自己的長處和弱點，成長為一個更好的自己，一個更受歡迎的合作者，一個更睿智的領(lǐng)導(dǎo)者！提升權(quán)力之外的個人影響力，實施有效的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格和方法，激發(fā)并帶領(lǐng)團隊
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創(chuàng)新思維： 敏捷創(chuàng)新與經(jīng)營管理可持續(xù)創(chuàng)新
金超 中國知名企業(yè)商業(yè)模式與管理模式創(chuàng)新實踐咨詢專家；清華大學(xué)簽約課程主講，中山大學(xué)簽約授課教授創(chuàng)新兩手抓：一手抓經(jīng)營，一手抓管理；經(jīng)營提高銷售額，管理提高利潤率。
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市值管理課程
董權(quán) 北京大學(xué)訪問學(xué)者，北京大學(xué)當(dāng)代企業(yè)文化研究所高級研究員任何一家上市公司都是在兩個市場進行經(jīng)營，第一個市場是資本市場，這個市場的經(jīng)營目標(biāo)是市值。第二個市場是產(chǎn)品市場，這個市場經(jīng)營目標(biāo)的核心是利潤。
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