據(jù)調(diào)查顯示，我國企業(yè)的平均壽命只有3.7年。當然，近20年來，國內(nèi)企業(yè)處于一個空前增長的階段，但是如果從根本上來探究促使這些企業(yè)高速成長的基本原因，那就是“外部推動”所使然，也就是市場。于是乎出現(xiàn)一種中國特有的現(xiàn)象：只要你的膽子夠大，具有承擔(dān)風(fēng)險的能力，加上一個優(yōu)秀的戰(zhàn)略和一定的資金，成功就成了很自然的事情了。

 

然而當企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模時，這種缺乏內(nèi)部支撐的“外部推動”卻不能使企業(yè)獲取持久成功。其運營成本和內(nèi)部管理往往會成為制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，很多企業(yè)不是死于外部的原因，而是內(nèi)部因素。經(jīng)過對眾多優(yōu)秀企業(yè)的抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在職員工的職業(yè)素養(yǎng)是決定內(nèi)部因素的關(guān)鍵，在此基礎(chǔ)上梁老師開發(fā)出員工的能力素質(zhì)模型，運用一系列實用的技巧與模版，可以通過培訓(xùn)、練習(xí)和日常的不斷應(yīng)用而熟練掌握。

 

 

【課程收獲】

 

√培訓(xùn)目標1：樹立學(xué)員的職業(yè)意識

 

√培訓(xùn)目標2：激發(fā)學(xué)員的職業(yè)責(zé)任

 

√培訓(xùn)目標3：探尋學(xué)員的職業(yè)成長路徑

 

√培訓(xùn)目標4：培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)行為習(xí)慣

 

√培訓(xùn)目標5：提升學(xué)員的職業(yè)技能

 

 

【課程優(yōu)勢】

 

√授課老師授課經(jīng)驗豐富，同時作為一名心理學(xué)工作者將結(jié)合深度心理學(xué)最大程度挖掘?qū)W員潛力。

 

√該培訓(xùn)項目已經(jīng)成為國內(nèi)許多企業(yè)員工培訓(xùn)計劃中必不可少的核心課程。作為最受歡迎的培訓(xùn)課程之一，它在各地都深獲好評。我們的培訓(xùn)課程將使你的觀念和行動方式發(fā)生變化，從而幫助你取得更大的成就。

 

√課程在觀念層面：以"有所得、有所悟、有所動"為訓(xùn)練指引，從而啟發(fā)、牽引學(xué)員自覺提高"職業(yè)化"素養(yǎng)，促進學(xué)員"職業(yè)生涯"的穩(wěn)健、持續(xù)成長，最終推動企業(yè)的發(fā)展；理論層面：以"觀照內(nèi)心"的主題為線索，采用有效的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段。

 

【課程對象】人力資源部經(jīng)理、中高層管理者、員工

 

【課程長度】  6H

 

【課程大綱】

 

第一模塊  職業(yè)化內(nèi)涵與現(xiàn)狀分析

  何謂“職業(yè)化” 

  職業(yè)化的體現(xiàn) 

  員工職業(yè)素養(yǎng)的冰山 

  員工個人職業(yè)化管理核心內(nèi)容 

  個人職業(yè)化管理模型 

  做一個自強不息的職場人

 

第二模塊 職業(yè)意識 

  職業(yè)角色定位

  5種職業(yè)意識 

  職業(yè)意識與心理建設(shè) 

  提升自己的環(huán)境適應(yīng)力 

  專注工作本身

 

第3單元 職業(yè)技能之時間管理

  定義要事才能管理要事

  時間管理的矩陣

  集中大塊的時間處理重要的事情

  20-80法則

  授權(quán)的技巧

  版權(quán)視頻分析：《沒有頭緒的經(jīng)理人》

 

第4單元 職業(yè)技能之溝通管理

  建設(shè)團隊文化、提升組織效能的工具  

  溝通中的常見誤區(qū) 

  PDP溝通風(fēng)格測試

  成功溝通的黃金法則 

  溝通中的語言運用與身體語言之道 

  事件應(yīng)對與情緒應(yīng)對的方法

 

第5單元 職業(yè)魅力提升

  做一個快樂的職業(yè)人

  高雅的商務(wù)禮儀

  職業(yè)人士的三度修煉

  關(guān)注生涯發(fā)展

 

 

【課程特色】

 

本課程透過指導(dǎo)性的互動交流及理論講解，采取個案分析、經(jīng)驗分享等多種形式，讓學(xué)員掌握職場人士所必備的職業(yè)素養(yǎng)。充分挖掘自身潛能，完善個人內(nèi)在修為，以一個敬業(yè)者、責(zé)任者的心態(tài)來工作，最終實現(xiàn)自身價值，達到提升個人和企業(yè)效益的目的。