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員工活力與干勁的激發—員工激勵的底層心理學邏輯及有效方針

人力資源 151
陳慧

陳慧 北京郵電大學陳慧實驗室創始人,數字化人力資源管理課題組專家

常駐地:北京
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《數字化人力資源管理》 《戰略人力資源管理》《員工激勵與績效考核——用創新的考核方式提升員工工作熱情》《行為分析心理學與識人用人》《組織行為學——心理學與員工管理效率的提升》《員工激勵與績效考核——用創新的考核方式提升員工工作熱情》

課程對象:各層級管理工作者

課程目標:如何有效地激勵員工,如何找到員工激勵的痛點并促使員工更加努力工作,是管理者需要密切關注的話題。本課程以員工激勵為主題,使用心理學的相關原理,促使管理者使用人性的發展,關注員工的有效激勵。

課程時間:1天

課程大綱

1.根文化與員工激勵

1.1根文化的主要特征

1.2如何使用根文化進行有效激勵

1.3案例分析

2.馬斯洛需求層次理論與員工激勵

  2.1 馬斯洛需求層次理論的主要內容

  2.2 各需求層次員工的主要特征

  2.3 各需求層次員工的激勵方式

3.激勵的分類與使用

  3.1 案例分析——激勵的形式

  3.2 激勵的分類一——物質激勵與精神激勵

  3.3 激勵的分類二——固定激勵與可變激勵

   3.4 激勵的分類三——內在激勵與外在激勵

4. 激勵方式及機制

  4.1 使用績效考核和目標管理激發員工活力

  4.2 使用薪酬設計和股權設計讓員工更加努力地工作

  4.3 使用職業生涯設計讓員工與企業共同成長

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