數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)，就是以“客戶(hù)”為基準(zhǔn)，研究分析企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略與應(yīng)用方法，實(shí)現(xiàn)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的“體驗(yàn)提升”、“效率提升”、“模式創(chuàng)新”。為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)賦能，為品牌升級(jí)助力。
課程背景視頻，作為近幾年持續(xù)爆火的媒體類(lèi)型，不僅讓普通受眾在其中找到了樂(lè)趣與歸屬，也讓無(wú)數(shù)商家與KO·在其中獲得了機(jī)遇和發(fā)展。龐大的
李中生老師短視頻內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)與電商直播實(shí)戰(zhàn)
以“客戶(hù)心理需求分析”為基礎(chǔ)，從“流量抓取的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征”、“客戶(hù)運(yùn)營(yíng)的鐵三角工作模型”、“客戶(hù)轉(zhuǎn)化的日常化操作技術(shù)”三個(gè)方面，綜合呈現(xiàn)線上營(yíng)銷(xiāo)與客戶(hù)轉(zhuǎn)化的實(shí)施要領(lǐng)。幫助你實(shí)現(xiàn)客戶(hù)終身價(jià)值的挖掘和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的提升。
企業(yè)新媒體營(yíng)銷(xiāo)地圖這門(mén)課程，通過(guò)對(duì)“媒體工具”和“客戶(hù)心理”這兩個(gè)核心的研究，探究新媒體運(yùn)營(yíng)的具體操作方法。其中包括：新媒體運(yùn)營(yíng)如何做頂層設(shè)計(jì)、新媒體平臺(tái)邏輯如何解析匹配、新媒體IP如何定位塑造、新媒體賬號(hào)如何包裝起號(hào)、新媒體內(nèi)容如何規(guī)劃選題庫(kù)、新媒體內(nèi)容如
主講：李中生【課程背景】對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，商業(yè)目標(biāo)的最小單元，就是推動(dòng)交易的發(fā)生。而交易的過(guò)程，伴隨著資金流、物流、信息流的大量傳遞與交
人們的注意力在哪里，生意的機(jī)會(huì)就在哪里。以線下銷(xiāo)售為主的傳統(tǒng)企業(yè)，不得不緊跟時(shí)代發(fā)展，利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新媒體來(lái)做營(yíng)銷(xiāo)，要想在微信里精準(zhǔn)獲客，深度鏈客，必須系統(tǒng)規(guī)劃朋友圈，微信社群，公眾號(hào)，短視頻等，用專(zhuān)業(yè)IP拉近與客戶(hù)的距離，收獲客戶(hù)青睞，提升品牌影響力，實(shí)現(xiàn)
李中生——互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師曾任HP（皮草）中國(guó)區(qū)品牌總監(jiān)曾任Mona Lisa銷(xiāo)售總監(jiān) 全國(guó)培訓(xùn)總監(jiān)紅點(diǎn)MCN機(jī)構(gòu)首席直播運(yùn)營(yíng)官課程：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代零售實(shí)體店運(yùn)營(yíng)與管理》 《標(biāo)桿店長(zhǎng)-業(yè)績(jī)超越與門(mén)店傳承》 《先鋒督導(dǎo)訓(xùn)練營(yíng)》 《金牌導(dǎo)購(gòu)-職業(yè)技能訓(xùn)練》 《門(mén)店帶教與賦能技術(shù)訓(xùn)練課》
門(mén)店如何利用線上新媒體進(jìn)行獲客，又如何結(jié)合線下長(zhǎng)期積累的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行全域高效轉(zhuǎn)化？這是門(mén)店所有從業(yè)人員從意識(shí)和技術(shù)的層面都需要提升的重點(diǎn)。通過(guò)“清晰的結(jié)構(gòu)模塊+落地的工作模型+實(shí)用的操作工具”保證項(xiàng)目實(shí)施的效果。如何策劃并實(shí)施一場(chǎng)新媒體營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)？如何保證組
微信視頻號(hào)營(yíng)銷(xiāo)策略與實(shí)操課程，將從商業(yè)分析、價(jià)值定位、功能說(shuō)明、IP打造、短視頻創(chuàng)作、直播運(yùn)營(yíng)、主播技能七個(gè)層面，結(jié)合大量的案例分析、科學(xué)的操作模型，幫助企業(yè)打造微信視頻號(hào)營(yíng)銷(xiāo)體系，實(shí)現(xiàn)能力的內(nèi)化和科學(xué)的推進(jìn)。
