可以用來進行學習 需求分析的方法有許多種，在這里譚老師主要介紹9種可供選擇使用的學習 需求分析方法：訪談法、問卷調(diào)查法、觀察法、關(guān)鍵事件法、 績效 分析法、經(jīng)驗判斷法、頭腦風暴法、專項測評法和勝任能力分析法。

 

    作為全年學習 運作計劃，年度學習 計劃必須回答公司做什么學習 項目、怎么做、需要多少資源、會得到什么收益等基本問題。譚老師認為其中的預(yù)算工作是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如何做好這項工作對有效開展年度學習 工作有著重要意義。

 

    年度學習 預(yù)算的基本任務(wù)包括確定年度學習 費用總量、明確費用使用方向、預(yù)算管理機制和規(guī)定等。實踐中，很多公司在具體工作方法上，存在著不太科學的做法，最后導(dǎo)致預(yù)算質(zhì)量與效率低下，最終控制效果不明顯。

 

    實踐中，大多企業(yè)在年度學習 預(yù)算上有一個難以解開的命題：公司今年到底要投入多少資金？有兩種根本的分析方法：經(jīng)驗法和分析法。實踐中經(jīng)驗法占主流，如比例法、參照法、（非零基）調(diào)整法，由于缺乏科學的預(yù)算分解與計算，往往要參考其他企業(yè)的經(jīng)驗數(shù)據(jù)，再拍拍腦袋看看數(shù)據(jù)，感覺不好，或高層不支持，再略微調(diào)整，如此的預(yù)算總量報上去，結(jié)果可想而知。

 

    隨著中國加入WTO，我國企業(yè)所面臨的市場競爭日趨激烈，越來越多的企業(yè)開始重視 人力資源 的開發(fā)管理，員工學習 在企業(yè)中的重要性得到了極大的提升。而其中很重要一點就是企業(yè)學習 規(guī)劃。譚小芳老師認為好的學習 規(guī)劃可以為企業(yè)學習 效果打下堅實的基礎(chǔ)，而高效的學習 則可以給企業(yè)帶來快速的發(fā)展。看學習 規(guī)劃四部曲，作一個Hold住的HR吧！

 

    電影《身為人母》的最后，有這樣一句話：“我們不能改變過去，但未來總會有新的故事，它會在某時某地開始。”這在新的一年開始的時候，帶給人的可以說是不小的激勵。一年之計在于春，趕快給自己制定一份詳盡、有效的學習 計劃吧，從方方面面考慮自己的需要和不足，為更加美好的未來添磚加瓦。下面譚小芳老師就從幾個方面給大家一些參考，希望可以幫助各位制定一個相對完美的學習 計劃，在新的一年里交出一份漂亮的答卷。

 

    一、明確目標

 

    目標永遠是第一位的，只有明確了目標，才能更好地開展行動。因此，在制定計劃的一開始，就應(yīng)當想清楚，自己現(xiàn)在最需要補充的是什么。相信每個人的心中都有一個衡量的天平，什么最重，最為關(guān)鍵，這就是應(yīng)該在新的一年放在首位的。

 

    二、發(fā)展方向

 

    每個人都有自己個人的未來發(fā)展方向，這決定了你想要選擇什么性質(zhì)的學習 課程。