主講老師：何逸舟
培訓(xùn)受眾：無限制
課程時長：半天或一天（半天3小時，一天6小時）
專家簡介：
何逸舟：國學(xué)學(xué)者；北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)國學(xué)總裁班客座教授；原央視【名家論壇】承辦機(jī)構(gòu)合作講師；電視欄目《贏家大講堂》主講專家；國內(nèi)最低調(diào)也最受歡迎的國學(xué)學(xué)者之一。2009年在全國30多家電視臺開講《商品道德經(jīng)》，受到熱烈歡迎。同年與易中天、傅佩榮、于丹、曾仕強(qiáng)、錢文忠、王立群、紀(jì)連海等老師一起被新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、阿里巴巴、中華講師網(wǎng)等幾十家媒體和機(jī)構(gòu)評選為“全球國學(xué)10強(qiáng)華人講師”。
課程推介：
儒家思想一直以來被很多人誤解誤讀誤傳誤用，認(rèn)為儒家思想是封建糟粕并充滿枯燥的道德說教，事實究竟如何？儒家思想對我們有什么現(xiàn)代意義？本課程力求還大家一個真正的儒家。
中國企業(yè)在過去學(xué)習(xí)西方管理的過程中，太多從制度、技能、方法、技巧等角度入手，這屬于“術(shù)”；中國企業(yè)缺少對員工心態(tài)、價值觀、人生觀、名利觀等方面培訓(xùn)的重視，這屬于“道”。一個職場人士，如果很擅長“術(shù)”而缺乏“道”，這是很危險的，這也是中國企業(yè)無法長足進(jìn)步的一個重要原因之一。
儒家思想所提出的仁政王道、德治禮治、內(nèi)圣外王、知行合一、中庸之道、孝悌五倫等智慧，是現(xiàn)代組織和個人，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及修生養(yǎng)德之“道”。法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。只講法治不講德治，法治是無根之木；只講德治不講法治，德治是空中樓閣。現(xiàn)代管理必須堅持法治和德治相結(jié)合，兩手都要抓、兩手都要硬。
在當(dāng)今物質(zhì)愈來愈富裕的時代，一部分人的靈魂總是無法跟上前進(jìn)的腳步。心靈貧窮、娛樂至死、道德淪喪、信仰真空、缺乏敬畏、不擇手段等現(xiàn)象在一部分領(lǐng)導(dǎo)干部和國人中逐漸彌漫！一個人應(yīng)當(dāng)如何安身立命？如何修生養(yǎng)德？
讓我們走近何逸舟老師的《儒家思想的智慧》，共同來尋求這個時代我們最為缺乏的精神食糧，來共同提升我們的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與修身之道。
課程收益：
1. 了解孔子，了解《論語》，了解儒家；
2. 建立正確的人生觀價值觀；
3. 做一個有修為有道德的人；
4. 培養(yǎng)君子品格、仁者風(fēng)范；
5. 通過儒家管理思想提升中高層管理者的管理水平；
6. 認(rèn)識到知行合一、為政以德的重要性；
7. 認(rèn)識到中庸之道并不是和稀泥、無原則、老好人；
8. 學(xué)會如何將儒家的無窮智慧運(yùn)用到日常管理與生活之中。
9. 認(rèn)識到個人如何在團(tuán)隊及社會中扮演正確的角色和定位。
演講風(fēng)格：輕松活潑、幽默風(fēng)趣、旁征博引、案例豐富、結(jié)合時下熱點，一點也不枯燥！
何逸舟《儒家思想的智慧》課程大綱
1、儒家概述，夫子何人？
1. 孔子這個人，論語這本書；
2. 儒家其他代表人物及其代表著作；
3. 儒家有哪些主要主張？
4. 儒家思想是腐朽墮落的封建思想嗎？
案例：習(xí)近平與儒家；儒家思想與社會主義核心價值觀；毛澤東同志論孔子。
2、仁愛思想與人生素養(yǎng)
1. 何為“仁”；如何成為一個“仁者”？
2. 仁者愛人；
3. 仁者愛物；
4. 天下歸仁；
5. 孝悌仁之本，百善孝為先；
6. 儒家論孝道；
7. 孝道不是愚忠愚孝；
8. 孝道跟職場人生有何關(guān)系？
9. 孝道與感恩、孝道與責(zé)任；
大量案例與互動：何逸舟古文字訓(xùn)詁。
3、仁政王道與管理智慧及人生智慧。
1．何謂“仁政王道”？
2．孟子對孔子仁愛思想的完善。
3．民貴君輕與人民至上；
4．仁政王道與現(xiàn)代企業(yè)管理之間的關(guān)系。
5．仁政王道思想與西方霸道思想的差異對比分析及其對管理的影響。
東西方管理差異的根源；大量案例與互動。
4、德治禮治的管理手段及人生修為
1. 儒家為何主張德治而不是法治？
2. 儒家人性論；
3. 德治與法治的關(guān)系；
4. 何謂禮治？
5. 德治為主、禮治為輔、援禮入德，以禮輔德的管理主張；
6. 政者正也、以德服人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
7. 儒家思想與個人修身；
8. 打鐵還需自身硬；
9. 儒家以德治企的管理思想；
10. 儒家德治與法家法治的區(qū)別與聯(lián)系；
11. 簡析儒家大師荀子的管理思想；
案例詳解：宋江的管理藝術(shù)；三國演義中的管理案例等。中國某企業(yè)的國學(xué)管理智慧；
5、君子品格與人生修為
1．何謂“君子”？
2．仁者風(fēng)范與君子品格；
3．何謂內(nèi)圣外王？如何內(nèi)圣外王？
4．修身齊家治國平天下；
5．三綱八目的真實含義與人生的修為；
6．和而不同、群而不黨、比而不周的人生修為；
7．修己以敬、修己安人、修己以安百姓的管理智慧；
8．儒家的義利思想與職業(yè)素養(yǎng)；
9．謀道不謀食、憂道不憂貧；
10．義重于利、義先于利、以義求利；
11．如何看待人生得與失？如何看待名利與金錢？
12．何逸舟“仁義禮智信”新解；
6、知行合一的處世法則與職業(yè)精神
1. 何為知行合一？
2. 如何知行合一？
3. 王陽明等人論知行合一；
4. 知行合一的處世法則與職業(yè)精神。
大量案例；何逸舟古文字訓(xùn)詁。
7、中庸之道的管理哲學(xué)與人生智慧
1．何謂中庸之道？被誤解極深的“中庸”；
2．中庸不是和稀泥；中庸不是老好人；中庸不是沒原則；
3．中庸思想為什么被我們誤解？
4．中庸權(quán)變，天下達(dá)道；
5．過猶不及的管理智慧與人生智慧；
6．君子時中、君子慎獨(dú)的個人修養(yǎng)。
大量案例與互動：百家講壇的故事、孟子的典故等；
8、尾聲：儒家思想總結(jié)與綜述
何逸舟老師總結(jié)及贈語：（不得隨意轉(zhuǎn)用，需注明出處！）
上班學(xué)儒法、下班學(xué)道家；
商戰(zhàn)學(xué)兵家、修心學(xué)佛家；
創(chuàng)業(yè)重墨家、立業(yè)重法家；
守業(yè)重儒家、強(qiáng)業(yè)重道家；
并用成大家、最終歸易家。
