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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

流程創(chuàng)新標桿管理與崗位創(chuàng)標課程

經營管理 129
第一部分:流程透析
1、流程管理及流程優(yōu)化
2、國內外成功的流程創(chuàng)新案例
3、流程管理涉及的工作范圍
4、流程創(chuàng)新與標桿共建
5、模仿型對標與流程創(chuàng)新

第二部分:流程創(chuàng)新的應用作用與標桿選擇
1、標桿管理是流程創(chuàng)新的重要工具
2、 創(chuàng)標突破——流程創(chuàng)新與創(chuàng)標的觀念及作用
3、 和什么流程對標、和什么流程模式對標?
4、 流程創(chuàng)新實戰(zhàn)模擬:某電信公司服務問題
5、 流程創(chuàng)新的常規(guī)模式與深層次對標的思考

第三部分:流程創(chuàng)新的標桿管理思維
1、標桿創(chuàng)新思維
2、 流程創(chuàng)新思維演練與課堂實戰(zhàn):“看上去不可能完成的任務”
3、流程設計的譜系圖思維法
4、流程創(chuàng)新的環(huán)境因素

第四部分:獲取專項流程創(chuàng)新管理能力
1、發(fā)現(xiàn)問題——哪些項目需要解決流程再造
2、課堂作業(yè)——本部門、崗位流程創(chuàng)新項目案例制作
3、課堂作業(yè)點評——本部門、崗位項目案例研討
4、流程創(chuàng)標思路實戰(zhàn)研討
5、項目流程創(chuàng)新管理譜系圖及流程標準制定
6、各階段關鍵點指導分析
7、實戰(zhàn)流程創(chuàng)標深層剖析
8、如何做到流程創(chuàng)標的持續(xù)改善

第五部分:指導課堂作業(yè) 完善
課堂作業(yè)及成果性總結——現(xiàn)場制定參訓學員各流程創(chuàng)標工作推行指導方案
附加:課后輔導——培訓成果推進方案強化與監(jiān)督

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