內(nèi)訓(xùn)師，顧名思義就是為企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)的授課老師，肩負(fù)著傳承與創(chuàng)新企業(yè)文化理念、服務(wù)理念以及知識技能的重要職責(zé)。隨著企業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展的工作越來越專業(yè)化，企業(yè)對于內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)也越來越重視。如今已經(jīng)有相當(dāng)多的企業(yè)不僅費盡心思地在人才市場上尋找培訓(xùn)師，而且
孫菡 員工職業(yè)化、TTT資深導(dǎo)師 課程：《深度服務(wù)意識與關(guān)鍵態(tài)度》《服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化提升訓(xùn)練》《政務(wù)禮儀 國家形象》《職場高效溝通課》《新員工全方位職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》《TTT-高效課程設(shè)計與開發(fā)》《商務(wù)禮儀與形象塑造》
陳寶光通用管理、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)高級講師實戰(zhàn)桌面競爭力管理專家美國AACTP培訓(xùn)協(xié)會TTT認(rèn)證導(dǎo)師AACTP國際訓(xùn)練協(xié)會 PTT職業(yè) 培訓(xùn)師中山大學(xué)、課程：《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》《高效運作項目管理》《TTT》《高效時間管理》《MTP中高層管理》
課程背景：本課程為《TTT初階面向課程呈現(xiàn)表達(dá)》將解決的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的如下問題： 改變內(nèi)訓(xùn)師對培訓(xùn)知其然、不知其所以然，培訓(xùn)效能低的問
陳練全國TTT專業(yè)培訓(xùn)十強培訓(xùn)師 中國名師學(xué)院培訓(xùn)師培訓(xùn)領(lǐng)域副院長 國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師 深圳清華大學(xué)培訓(xùn)
唐平，中國中國首屆微課大賽導(dǎo)師、中國HR微課大賽指導(dǎo)專家，清華大學(xué)研究院、中國人民大學(xué)MBA班、暨南大學(xué)管理學(xué)院合作講師，課程：《七步成詩?》《TTT?貓計劃》《6Ds?》《教學(xué)案例開發(fā)與設(shè)計》《創(chuàng)課車間?-微課開發(fā)與設(shè)計》
小胡子老師陳練，結(jié)合多年來專注于對TTT培訓(xùn)的研究以及五百余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗，將邏輯學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)、演說學(xué)等融匯貫通，打造最具科學(xué)性、實戰(zhàn)性的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程！已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強的廣泛
齊 磊老師（濟南）——戰(zhàn)略執(zhí)行力實戰(zhàn)導(dǎo)師中國人民大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、山東大學(xué)、青島大學(xué)等多所大課程：《管理執(zhí)行力》《管理溝通》《打造高績效團(tuán)隊》《MTP》《戰(zhàn)略執(zhí)行力體系搭建》《高效執(zhí)行力》《職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練》《結(jié)果思維訓(xùn)練》
課程干貨很多，學(xué)員卻不買賬——如何高效設(shè)計課程內(nèi)容匹配學(xué)員實際工作情景？學(xué)員對課程興趣不夠——如何引起學(xué)員對課程內(nèi)容的興趣，讓學(xué)員對課程內(nèi)容產(chǎn)生期待？關(guān)鍵內(nèi)容講了很多次，學(xué)員還是聽不明白——如何讓課程內(nèi)容“深入淺出”易學(xué)易懂？內(nèi)容很多，學(xué)員記不住——如
