精益管理的核心:消除僵化與波動兩大損失
事實上,無論何種方式,精益管理的核心除了消除浪費外,還包括消除僵化和波動兩大損失來源,這才是精益管理的最終目的。“波動雖然無法消除,但是我們可以通過精益管理對基本點進行確認,建立質量測量參數,將波動降低到最
事實上,無論何種方式,精益管理的核心除了消除浪費外,還包括消除僵化和波動兩大損失來源,這才是精益管理的最終目的。“波動雖然無法消除,但是我們可以通過精益管理對基本點進行確認,建立質量測量參數,將波動降低到最
何明老師是華為大學的金牌講師,華為工作22年,公司副總裁,23A級,曾任:華為美國技術有限公司總經理。作為《人力資源管理綱要》和《財經管理綱要》的引導員受到學員好評,并參與開發面向內部管理者和企業合作伙伴高層的領導力和管理哲學研討課程。
陳一老師 華為管理實戰專家 課程:《華為管理的道與術——學習華為道與術》《追求公司長期有效增長——學習華為的管理變革力》
李任飛老師,百家講壇主講嘉賓;管仲紀念館名譽館長;中華管子文化增進會顧問;2009全國十佳培訓師(前沿講座);西南交通大學公共管理學院副教授;《前沿講座》深度配合培訓專家;海內多家企業實戰管理顧問著述。李任飛先生主力方向:管仲(管子)管理學及在企業經營管理中的實戰利
對現代企業制度在企業進行應用,學以致用地選擇好公司治理模式和進行公司治理結構完善的操作措施,實現公司的規范運營
“大領導·大智慧——從歷史學管理”培訓,就是要教會學員使用歷史的方法,歷史的角度,歷史的智慧,從歷史的轉折承和中,用辯證的眼光和方法,研究現實問題,能夠自覺的做到“以史為鑒”,這對今天的領導干部尤其重要。歷史是一條長河,流淌期間的急流浪花、險灘漩渦
使用心理學的理論,通過分析員工在組織中的行為和表現,使管理者提升自己在認識員工、使用員工、激勵員工方面的管理能力。側重從認識員工、了解員工的微觀角度,促使管理者提升管理效率。
“宰相必起于州部,猛將必發于卒伍”,根據我們長期研發管理咨詢的經驗,絕大多數的研發主管均來自于技術能力較強的工程師。然而從技術走向管理之路,并非一蹴而就、水到渠成。在此過程中,很多新生代的技術管理者直面諸多問題:不了解工作重心發生了轉移
整體目標新常態需要什么樣的市場模式,不需要什么樣的市場模式?向華為學習什么?全面了解華為的戰略體系;全面了解華為的組織構架;全面了解華為的文化與市場文化;全面了解華為的人才選拔;全面了解華為的培訓體系
洞悉最新經濟形勢探究企業運營邏輯▍課程背景近年來,我國經濟運行下行態勢明顯,作為新一輪經濟周期與結構性調整疊加作用的產物,此次洗牌是由我國經濟追趕階段性成功派生而來,挑戰嚴峻的