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百戰(zhàn)歸來(lái),清大EMBA再啟程

跨部門(mén)溝通與高效協(xié)作

晏貴年

晏貴年 上海交通大學(xué)人文學(xué)院原思政教研室副主任、副教授

常駐地:上海
邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程:《情商領(lǐng)導(dǎo)力》 《情境領(lǐng)導(dǎo)力》 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》 《沖突管理與高情商溝通》 《領(lǐng)導(dǎo)者的心量潛能突破》 《德魯克的創(chuàng)新與企業(yè)家精神》 《灰度哲學(xué):華為逆勢(shì)成長(zhǎng)的底層邏輯》 《三度賦能:領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)操與透視》 《在變革中打造高績(jī)效歸屬感團(tuán)隊(duì)》 《“道德經(jīng)”的領(lǐng)導(dǎo)智慧》 《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》 《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》 《情緒與壓力管理》 《跨部門(mén)溝通與高效協(xié)作》 《有效授權(quán)與激勵(lì)》《從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén):共產(chǎn)黨人的初心與使命》

【課程背景】

組織中70%以上的問(wèn)題是由于溝通不暢所造成的!高效通暢的溝通有助于企業(yè)各部門(mén)工作的有效銜接,減少不必要的時(shí)間拖延與資源浪費(fèi),最大限度地提高工作效率。實(shí)踐證明,組織跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)能力直接決定的組織的績(jī)效與發(fā)展?jié)摿Α?/p>

當(dāng)前,眾多企業(yè)都趨于扁平化,使得跨部門(mén)之間的溝通更加頻繁。部門(mén)之間地位平等,不存在上下級(jí)關(guān)系,按說(shuō)溝通應(yīng)該比較容易。但現(xiàn)實(shí)的情況是,部門(mén)之間協(xié)調(diào)的成本相當(dāng)高昂,部門(mén)種溝通成本不僅存在于大規(guī)模組織內(nèi),同樣也困擾著中小型公司。許多事情,其實(shí)并不復(fù)雜,而是相互之間的溝通不暢,以至于要搬出上司,甚至是上司的上司來(lái)協(xié)調(diào)。

如何有效處理企業(yè)部門(mén)間的溝通與協(xié)作問(wèn)題?如何培養(yǎng)良性循環(huán)的部門(mén)間溝通協(xié)作文化?如何在實(shí)際的溝通中運(yùn)用雙贏的策略和技巧?針對(duì)以上問(wèn)題,本課程從三個(gè)維度詮釋?zhuān)旱谝皇亲寣W(xué)員認(rèn)識(shí)在變革時(shí)代團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,第二是要認(rèn)識(shí)跨部門(mén)協(xié)作中的問(wèn)題及原因,第三學(xué)習(xí)跨部門(mén)高效溝通中與人溝通的實(shí)用技巧,能在職場(chǎng)上運(yùn)用以提高團(tuán)隊(duì)融合。

【課程收益】

1、認(rèn)識(shí)在不確定時(shí)代,團(tuán)隊(duì)協(xié)同的重要意義;

2、了解跨部門(mén)協(xié)作中常見(jiàn)問(wèn)題與根源;

3、學(xué)習(xí)跨部門(mén)高效溝通的三大要素與四大技巧;

4、掌握跨部門(mén)間沖突化解的三大方式與五大策略的運(yùn)用;

【授課風(fēng)格】案例分析,情景互動(dòng),專(zhuān)題研討,問(wèn)題解答,視頻播放,練習(xí)提升

【課程對(duì)象】企業(yè)管理者、骨干員工

【課程用時(shí)】一天(6小時(shí))

【課程大綱】

第一講:團(tuán)隊(duì)(跨部門(mén))溝通協(xié)作的重要性與問(wèn)題分析

一、為什么說(shuō)跨部門(mén)溝通與協(xié)作越來(lái)越重要?

1. VUCA時(shí)代,組織需要團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行力

2. 什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì),群體,團(tuán)體的差異

3. 人多力量大嗎?

4. 團(tuán)隊(duì)精神的三大要素

案例與工具:木桶原理的新寓意

二、團(tuán)隊(duì)部門(mén)之間協(xié)作的中常見(jiàn)問(wèn)題分析

1. 本部門(mén)忙得不可開(kāi)交,卻不知道其它部門(mén)在忙些什么?

2. 部門(mén)之間總是無(wú)法正確理解相互最需要支持的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么

3. 每次合作,總不能及時(shí)獲得所需要的信息

4. 部門(mén)之間工作銜接不暢,造成時(shí)間的耗費(fèi),有時(shí)因?yàn)闆](méi)提前考慮其他部門(mén)需要參與的部分,造成工作無(wú)法落實(shí)

5. 部門(mén)之間的相互沖突和矛盾沒(méi)有得到很好控制和疏解,導(dǎo)致沖突升級(jí),甚至已經(jīng)形成對(duì)個(gè)體的不滿和意見(jiàn)反思與討論:我們部門(mén)之間存在哪些協(xié)作問(wèn)題?

第二講:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的前提:跨部門(mén)之間有效溝通的策略與技巧

一、有效溝通的基本原理

1. 為有效溝通者畫(huà)像;

2. 溝通過(guò)程中的聽(tīng)、問(wèn)與反饋;

3. 為什么你無(wú)法準(zhǔn)確理解他人傳達(dá)的信息?

工具:溝通漏斗、約哈利窗;

二、了解與對(duì)方的溝通風(fēng)格,知己知彼贏得同事的“心”

1. 知己知彼——不同溝通風(fēng)格人員的性格分析及應(yīng)對(duì)策略;

2. 四類(lèi)不同風(fēng)格快速識(shí)別、分析與溝通應(yīng)對(duì)策略;

工具:傾聽(tīng)測(cè)試、溝通風(fēng)格測(cè)試

三、加強(qiáng)融合的跨部門(mén)人際溝通三大技巧

1、深度傾聽(tīng)3F+3R技術(shù)——打開(kāi)心扉技術(shù),讓同事感受關(guān)注和尊重

練習(xí)活動(dòng):說(shuō)出你最得意的一件事

1)換位思考:如何讓讓同事感動(dòng)

2)良好感受:如何設(shè)計(jì)有效的傾聽(tīng)讓同事輕松

3)感受互動(dòng):運(yùn)用傾聽(tīng)的六大技巧與同事互動(dòng)

4)續(xù)思路:令對(duì)方舒服的傾聽(tīng)SOFTEN原則和運(yùn)用

課堂練習(xí):如何無(wú)附加條件地贊美同事

2、準(zhǔn)確發(fā)問(wèn)——聚焦問(wèn)題,抓住關(guān)鍵,跨部門(mén)間共同開(kāi)啟思考之路

1)如何問(wèn)封閉式問(wèn)題才有效

2)啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)問(wèn)方法:?jiǎn)l(fā)思考、分析能力

3)運(yùn)用未來(lái)導(dǎo)向的問(wèn)題開(kāi)啟更有價(jià)值的思考

工具:“三多三少原則”

3、有效反饋——正確引導(dǎo)和促進(jìn)部門(mén)同事之間正確行動(dòng)

1) 有效反饋的目的;

2) 積極性反饋的結(jié)構(gòu)和話術(shù)運(yùn)用;

3) 改善性反饋的結(jié)構(gòu)和話術(shù)運(yùn)用;

工具與練習(xí):BID、BIA反饋技術(shù)運(yùn)用

第三講:團(tuán)隊(duì)間的高效協(xié)同:如何化解跨部門(mén)沖突?

一、跨部門(mén)沖突與組織發(fā)展:

1、跨部門(mén)沖突化解的三大方式與五大策略;

2、沖突化解策略的選擇原則與工具;

3、沖突化解的運(yùn)用場(chǎng)景;

二、跨部門(mén)溝通的“四要四不要”

1、同級(jí)間要表?yè)P(yáng)于眾,不要私下揭短;

2、對(duì)于合作成果,首先要言謝他人,不要只顧炫耀自己;

3、同級(jí)間要多提建議,不要多提主張;

4、要尊重差異,避免價(jià)值與情緒判斷,不要好為人師;

三、結(jié)訓(xùn):

1. 重點(diǎn)知識(shí)回顧;

2. 互動(dòng):?jiǎn)柵c答;

3. 學(xué)員:學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃。

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