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百戰(zhàn)歸來(lái),清大EMBA再啟程

掌握非薪酬激勵(lì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能

人力資源 134
曹子祥

曹子祥 北大縱橫管理咨詢(xún)集團(tuán)合伙人,深圳市人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

常駐地:深圳
邀請(qǐng)老師:13439064501 陳助理
主講課程:《如何成功實(shí)施戰(zhàn)略性績(jī)效管理》《組織優(yōu)化與崗位分析》《如何制作更具激勵(lì)性的薪酬方案》《戰(zhàn)略性績(jī)效管理及平衡計(jì)分卡》《激勵(lì)您的下屬,引爆企業(yè)核能》
課程收益
 
使受訓(xùn)者掌握現(xiàn)代管理的激勵(lì)理念與操作技巧,全面提升企業(yè)的管理能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的精神。
靈活掌握運(yùn)用激勵(lì)技巧激發(fā)部屬的潛能,科學(xué)制定激勵(lì)體系。
 
課程特色
 
講解+全景案例展示分析+工具與表單現(xiàn)場(chǎng)使用+學(xué)員公司實(shí)況交流+現(xiàn)場(chǎng)演練+顧問(wèn)式點(diǎn)評(píng)
1、從理論到實(shí)踐再到操作,環(huán)環(huán)相扣,層層深入;
2、培訓(xùn)講師豐富的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),大量實(shí)戰(zhàn)案例的講解與分析;
3、采用互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練、疑難解答、游戲等方式,使學(xué)員在輕松學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。
 
課程內(nèi)容
 
掌握非薪酬激勵(lì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能課程大綱:
 
說(shuō)明:
1、課程大綱僅作參考,實(shí)際講義將根據(jù)需求修改
2、培訓(xùn)內(nèi)容將根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間1天或2天有所取舍
第一部分:成功激勵(lì)范例賞析及激勵(lì)演練
1、短片欣賞(1):
案例討論與分享:
短片欣賞(2):
案例討論與分享:
現(xiàn)場(chǎng)演練與分享;
 
第二部分:激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能的10大經(jīng)典方法
1、尊重類(lèi)激勵(lì)
案例:我們有什么啟發(fā)?
一個(gè)調(diào)查;
案例解析,尊重式激勵(lì)的方法;
應(yīng)用;
2、關(guān)愛(ài)類(lèi)激勵(lì)
故事及感悟;
關(guān)愛(ài)類(lèi)激勵(lì)的方式、
案例分享
3、贊美類(lèi)激勵(lì)
故事分享;
贊美激勵(lì)方法;
注意事項(xiàng);
效果好的贊美技巧
4、批評(píng)類(lèi)激勵(lì)
批評(píng)下屬的六個(gè)方法
批評(píng)下屬十二戒
批評(píng)下屬的技巧
5、競(jìng)爭(zhēng)類(lèi)激勵(lì)
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試;良性競(jìng)爭(zhēng)與惡性競(jìng)爭(zhēng)
故事;倡導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng)、防止惡性競(jìng)爭(zhēng)
6、寬容類(lèi)激勵(lì)
名人名言:怎樣寬容、故事
7、目標(biāo)式激勵(lì)
案例;目標(biāo)激勵(lì)法的注意事項(xiàng)
8、信任式激勵(lì)
從劉備托孤說(shuō)起;信任須知
9、發(fā)展類(lèi)激勵(lì)
發(fā)展式激勵(lì)的六大方法
10、薪酬和福利類(lèi)激勵(lì)
紅包與黑包;獎(jiǎng)與懲;
特人特獎(jiǎng)與公平性薪酬;
獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí);
如何降薪?
自我診斷---我們的激勵(lì)如何?
1、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:
2、測(cè)試結(jié)果點(diǎn)評(píng);
3、思考與分享:
4、下屬?zèng)]有激情的原因分析:
1)誰(shuí)的責(zé)任?
2)問(wèn)題到底出在哪里?.
 
第三部分:經(jīng)理常犯的20大錯(cuò)誤
1、案例分析(1)
討論:錯(cuò)在哪里?為什么?如何避免?
2、經(jīng)理常犯的20大錯(cuò)誤及其解析;
3、案例分析(2)
討論:如何做得更好?
分享:改進(jìn)技巧
應(yīng)用訓(xùn)練
……
 
第四部分:激勵(lì)原理---找到點(diǎn)燃企業(yè)核能的引信
案例與問(wèn)題:思考-分享
經(jīng)典激勵(lì)理論解析;
現(xiàn)代激勵(lì)理論(1)
理論解析;
激勵(lì)理論的應(yīng)用案例;
應(yīng)用練習(xí)
現(xiàn)代激勵(lì)理論(2)
理論解析;
激勵(lì)理論的應(yīng)用案例;
應(yīng)用練習(xí)
現(xiàn)代激勵(lì)理論(3)
理論解析;
激勵(lì)理論的應(yīng)用案例;
應(yīng)用練習(xí)
現(xiàn)代激勵(lì)理論(4)
理論解析;
激勵(lì)理論的應(yīng)用案例;
應(yīng)用練習(xí)
現(xiàn)代激勵(lì)理論(5)
理論解析;
激勵(lì)理論的應(yīng)用案例;
應(yīng)用練習(xí)
現(xiàn)代激勵(lì)理論(6)
理論解析;
激勵(lì)理論的應(yīng)用案例;
應(yīng)用練習(xí)
現(xiàn)代激勵(lì)理論(7)
理論解析;
激勵(lì)理論的應(yīng)用案例;
應(yīng)用練習(xí)
現(xiàn)代激勵(lì)理論(8)
理論解析;
激勵(lì)理論的應(yīng)用案例;
應(yīng)用練習(xí)
綜合解析與訓(xùn)練;
 
第五部分.建立高效激勵(lì)的制度體系

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