互聯(lián)網(wǎng)時代下，心理學(xué)在企業(yè)管理發(fā)揮著重要的意義，在西方發(fā)達國家，從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識背景。隨著國際化程度的增強，在中國企業(yè)中，從實際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來學(xué)習(xí)心理學(xué)，不光是人事管理人員，企業(yè)各級管理人員都應(yīng)該具備相應(yīng)的心理學(xué)管理知識。

中國人力資源心理學(xué)最早誕生于春秋時期，是世界上最早的心理學(xué)的起源，經(jīng)歷了幾千年的傳承，中國的心理學(xué)閃爍著智慧的光芒。古人云：知人者智，自知者明。而欲成天下之大事，則必先得天下之人心，得人心者才得天下，心理學(xué)是企業(yè)管理的靈魂，是企業(yè)管理之本。本課程將從古為今用，西學(xué)東漸的角度進得彩呈現(xiàn)。

【課程收益】

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心心理學(xué)理論與相應(yīng)技術(shù)。

2、課程將中國古今的人力資源心理學(xué)與西方先進的心理學(xué)理論融會貫通，幫助學(xué)員從本質(zhì)上理解人力資源心理學(xué)的成果。

3、課程將緊扣人力資源管理的基礎(chǔ)與應(yīng)用，突出心理學(xué)人才測評技術(shù)的訓(xùn)練，注重人力資源管理技術(shù)的實操研討。

4、傳播前沿資訊。本課程將向?qū)W員介紹業(yè)界的最新動態(tài)與趨勢。

5、幫助學(xué)員真正將心理學(xué)靈活運用到企業(yè)的管理之中。

【課程大綱】

前言：生活中的心理學(xué)現(xiàn)象。。。。。。

1、心理學(xué)的起源及基概念

2、人力資源應(yīng)用心理學(xué)的含義

3、心理學(xué)在企業(yè)管理中的效應(yīng)

第一單元 個體心理與行為分析

1、個體之間的差異分析

2、工作動機的理論及其應(yīng)用

3、員工的學(xué)習(xí)和行為的管理

單元小結(jié)

第二單元 工作團隊的心理與行為

1、工作團隊有效性的理論

2、群體決策與團隊溝通

3、團隊中的人際關(guān)系與人際溝通行為

單元小結(jié)

第三單元 領(lǐng)導(dǎo)行為及其理論

1、領(lǐng)導(dǎo)的活動與角色

2、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)、風(fēng)格及其權(quán)變因素

3、情景領(lǐng)導(dǎo)理論在管理中的應(yīng)用

單元小結(jié)

第四單元 心理學(xué)在人員招聘中的應(yīng)用

1、中西方鑒人之術(shù)

2、中國傳統(tǒng)的甄選思想和鑒人之術(shù)

3、人才測評技術(shù)

4、行為訪談技術(shù)

5、人員甄選測評步驟

單元小結(jié)

第五單元 心理學(xué)在人員培訓(xùn)中的應(yīng)用

1、員工敬業(yè)度測評工具蓋洛普的Q12與員工培訓(xùn)

2、部門經(jīng)理的作用和 Q12

3、最重要的12道題的訪談

4、團隊工作環(huán)境問題與工作業(yè)績的關(guān)系

5、Q12與員工的敬業(yè)階梯

6、基于員工勝任能力的人才培養(yǎng)體系構(gòu)建

7、員工職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計

單元小結(jié)

第六單元 九型人格在人力資源管理中的應(yīng)用

1、認識九型人格

2、九型人格的簡單描述

3、九型人格中每種型號的價值觀

4、九型人格與高效團隊成員匹配

5、九型人格關(guān)系論

6、九型人格在人力資源管理中的應(yīng)用

單元小結(jié)

第七單元 組織行為學(xué)與企業(yè)管理

1、組織管理中對人的思考

2、組織管理與人性的八大假設(shè)

單元小結(jié)