課程時長：2 天
課程形式：互動討論、訓戰結合
課程內容：
以路江涌教授最新開發的“共演戰略”和 “危機共存”理論體系為核心框架，討論企業在后疫情階段的復雜營商環境中， 如何應對企業發展過程中的各種類型危機，如何應對危機帶來企業發展的方向不 確定和路徑不連續性，如何根據企業不同發展階段和業務的不同特點制定和落地 實施，如何在變局中開新局，在危機中育新機。
自 2018 年以來，路江涌教授以“共演戰略”為主題先后出版了《共演戰略： 重新定義企業生命周期》、《共演戰略畫布》、《圖解創新管理經典》、《圖解企業成 長經典》、《危機共存》、《科幻中的戰略思維》、《共演戰略觀：刷新企業管理操作 系統》、等系列書籍，奠定了 “后疫情階段的戰略與創新”的理論基礎和實踐框架。
課程內容
主題一：培養終局意識，打造動態思維
? 梳理企業面臨的現實和潛在危機
【學員收獲：應對危機挑戰的思路】
? 從全周期管理看企業戰略節點
【學員收獲：企業生命周期全景圖】
主題二：提升全局意識，形成系統思維
? 認識企業戰略四要素和十二要點
【學員收獲：形成系統戰略思維框架】
? 跨越生命周期的四個戰略路徑
【學員收獲：認識動態戰略演化規律】
主題三：做好創新開局，跨越成長鴻溝
? 企業創新業務的戰略管理
【學員收獲：企業創新階段業務的戰略要點】
? 企業成長業務的戰略管理
【學員收獲：企業成長階段業務的戰略要點】
主題四：打破擴張困局，穿越轉型迷霧
? 企業成熟業務的戰略管理
【學員收獲：企業成熟階段業務的戰略要點】
? 企業轉型業務的戰略管理
【學員收獲：企業轉型階段業務的戰略要點】
一、 后疫情階段的戰略機遇和挑戰
“機會”和“危險”是企業發展中的兩大主題：要想把握發展機會，必須考 慮發展中的危險。傳統的管理和戰略理論沒有把企業發展中的機會和危險放在一 個統一的體系中進行思考，而往往是過多的強調機會而忽視了危險。在 2023 年 以后全球局勢復雜化的背景下，如何應對危險成為企業把握機會的前提條件。路 江涌教授以不確定性和不連續性為理論基礎，構建了企業“轉為危機，順勢成長” 的戰略框架，為企業提供了轉危為機的思維體系（圖 1）。從不確定性和不連續性兩個維度，幫助企業分析所屬產業在后疫情階段面臨的機遇和挑戰。
圖 1：轉為危機，順勢成長
二、 后疫情階段的戰略思維密碼
課程的 “戰略思維密碼”部分，從 “1、2、4、6、12、48”等數字出發，解 密企業從創業到卓越的共同演化之路。“1”表示企業面臨的復雜環境特征；“2” 表示理解企業的兩個基本戰略維度；“4”代表組成企業的四個基本要素、四個發 展階段和四條戰略路徑；“6”代表企業的六個基本戰略問題；“12”意味著企業 的十二個戰略要點；“48”則是企業的戰略要點在四個發展階段中的共同演化（圖 2）。
圖 2：共演戰略思維密碼
共演戰略思維密碼的核心框架主要包括：共演戰略四要素、共演戰略四階段 和共演戰略四路徑等。共演戰略四要素從企業管理的本質出發，按照管理對象（人 和事）和企業邊界（內和外）兩個維度，先把企業分為用戶、組織、產品和市場 等四個基本要素，進而分解成 12 個戰略要點，從系統性的角度對企業管理進行 全局性掃描（圖 2）。
圖 2：共演戰略思維密碼的四要素和十二要點
同時，共演戰略從企業生命周期的角度把企業發展分為四個階段：創業階段、 成長階段、擴張階段、轉型階段，并根據各階段特點構建了一個動態性的戰略演化體系（圖 3）。
圖 3：共演戰略思維密碼的企業發展四階段和價值曲線
三、 后疫情階段的戰略行動解碼
課程的“ 戰略行動解碼”部分，利用路江涌教授開發了系列互動教具和實戰 工具，幫助企業梳理不同階段、不同類型業務的戰略實施要點、組織發展堵點和 業務協同節點。
課程使用共演戰略撲克牌和一系列戰略畫布討論關鍵戰略概念。共演戰略撲 克牌以戰略的系統性和動態性為主線，按照創業、成長、擴張和轉型 4 個階段， 提取構成企業戰略的核心要點，構成共演戰略撲克牌的牌面。圖 4 和圖 5 分別是 創業階段/創新業務十二戰略要點相關的“撲克牌”和“ 畫布”。基于共演戰略撲 克牌和畫布的訓戰結合教學方式可以很大程度上提高學員的參與度。在此基礎上， 教授還開發了一系列的電子表單，可以幫助學員在課后把相關概念和思路用于實 際工作中。
圖 4：創業階段/創新業務十二戰略要點撲克牌
圖 5：共演戰略十二要點畫布
適合企業
共演戰略體系特別適用于兩類企業，第 1 類是快速成長的獨角獸企業，第 2 類是大型企業集團。
快速成長的獨角獸企業面臨的核心戰略難題是，如何從一個戰略發展階段快 速且平穩地跨越到另一個戰略發展階段。換句話說，獨角獸企業需要的是一個動
態性的戰略思維體系。共演戰略從企業生命周期角度構建了企業在創業、成長、 擴張和轉型等階段的動態戰略框架，幫助獨角獸企業預見未來的發展路徑，做到 見終局、攬全局、知時局、應變局。
大型集團企業的核心戰略痛點往往是，不同業務所在發展階段不同，思維模 式和行為方式差異很大，業務和業務之間以及業務和集團之間很難做到“力出一 孔”。共演戰略為大型企業集團提供了一套適合不同發展階段業務的統一的戰略 思維框架，并為各階段業務量身定制了適合業務具體情況的行動方案，幫助集團 型企業做到各業務思維一致、行動敏捷。
2020 年，新冠疫情、 中美貿易戰等因素使企業營商環境變得更加復雜，企 業發展遇到前所未有的挑戰。路江涌教授擴展了共演戰略的體系框架，提出 了不 確定性和不連續性環境中企業與危機共存的主張，出版了《危機共存：后疫情階 段管理法則》，并把危機管理有機地整合在戰略管理體系之中，為企業發展提供 了危中求機、轉危為機的戰略思維框架。
戰略思維密碼與行動解碼課程共包括四個主題。其中戰略思維密碼部分包括 “培養危機意識，形成動態思維”和“提升全局意識，形成系統思維”兩個主題， 戰略行動解碼部分包括“ 突破創業瓶頸，跨越成長鴻溝”、“打破成熟困局，穿越 轉型迷霧” 兩個主題。
課程首先梳理企業發展中現實和潛在的危機，得出企業發展的關鍵戰略節點， 提升企業動態性戰略思維能力；然后從共演戰略要素、要點、關鍵戰略問題和路 徑等角度，提升企業系統性戰略思維能力；接下來，課程聚焦企業發展不同階段 所面臨的核心挑戰，根據企業的發展階段得出針對性的戰略發展要點，形成獨角 獸企業破局成長戰略方案和大型集團企業協同發展戰略方案。
