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百戰歸來,清大EMBA再啟程
管理者的角色定位認知

管理者的角色定位認知

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一、案例:沒有時間上廁所的張總二、問題:管理者為什么這么“忙”三、策略:清晰的角色定位1、企業管理者定位的基本內涵1)企業管理的層級2

管理者角色定位與能力提升

管理者角色定位與能力提升

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做好“三官兩員一助手”的六大功法,團隊管理中,各種新問題的出現,容易讓管理者,尤其是新任中層手忙腳亂,因此,引導新晉干部正確轉換角色,并啟發中高層管理者改變固有認知,不斷反思、對照自己的管理行為,準確找到定位,掌握更科學的管理方法和領導藝術,已成為了企業應當為管理人員準備的必修課。

管理者角色定位與自我管理

管理者角色定位與自我管理

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工作中,有沒有類似問題:1 領導的指令到了中層就會打折,就會走偏,導致戰略不落實2 每天自己特別忙,下屬卻無事可做3 自己很厲害,下屬不成長4 給了馬兒吃草,馬兒也不跑,很想去激勵下屬,總是事倍功半5 安排完工作,下屬還總是出現執行問題6 執行中,檢查多了太辛

新任管理者角色定位和心智修煉

新任管理者角色定位和心智修煉

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遵循“中學為體,西學為用”的基本原則,將西方系統的管理邏輯與中國傳統管理哲學相結合,剖析了適合中國企業的基本管理方法和管理理念,充分體現了理論的系統性、嚴謹性和工具的靈活性、多樣性。整個課程以“尋寶樓蘭國”的實景游戲貫穿始終,將管理理念和管理方法融入課堂管

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