主講老師：劉寶林

培訓對象：企業中、高層管理者

培訓規模：20—50人

授課時間：1-3天（12-18小時）

教學特點：學員模擬操作+軟件運營+動態數據分析+講師分析點評

認識沙盤：

沙盤模擬培訓是一種具有極強實戰色彩的管理培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事演習，開發出的高端培訓模式。軍事演習是通過紅、藍兩軍在戰略、戰術上的不斷對抗與較量，達到檢驗和提高指揮員作戰能力的目的。而企業沙盤模擬培訓則是由參加學習的企業中、高層經理組成幾個相互競爭的模擬公司，圍繞與培訓主題相關的經營活動，完成演練與學習，達到共同提高的學習目的。

課程簡介：

運營管理是對產品制造或提供服務”輸入-轉換-產出”的過程進行計劃、組織和控制等。運營管理的目標是通過運營系統的對運營過程的計劃、組織、實施和控制，是與產品生產和服務創造密切相關的各項管理工作的總稱。把運營戰略、新產品開發、產品設計，采購供應、生產制造、產品配送直至售后服務看作一個完整的“價值鏈，對其進行集成管理。

培訓意義和收獲：

經過一到兩天的學習，學員對運營管理的認識更加全面。對“人、財、物、產、供、銷”之間的邏輯關系更加清晰。學員將獲得企業運營管理寶貴實踐經驗。

通過對模擬企業運營管理全方位、實質性參與，加深對企業運營的理解，有助于提高現實管理的有效性。

系統了解企業內部價值鏈的關系，認識到打破狹隘的部門分割，增強管理者全局意識的重要意義。

樹立持續改進的管理思想，學會運用不同形式的管理改進方法改進組織管理績效

課程大綱：

模擬企業第一年業務經營: 感性經營時代

企業經營本質；企業如何盈利；企業利潤增加的“關鍵”問題；如何評價企業經營的“好與壞”；為什么財務指標是根本…

模擬企業第二年業務經營: 理性經營時代

…

經營戰略的解析、產品市場細分、定位與信息技術；產品生命周期管理；產能的計算與銷售的吻合；市場費用效益分析的作用……

模擬企業第三年業務經營: 科學經營時代

企業產供銷平衡的達成（以銷定產，以產定購）；科學的現金流預測；生產計劃管理；物料需求計劃管理；采購計劃管理；現代化信息工具對企業全面計劃運營的重要性……

模擬企業第四年業務經營: 全成本核算時代

費用成本效益、全成本核算策略；信息化工具對經營決策執行的監控；管理改進的動態實現；企業精細化管理與信息化……

模擬企業第五年業務經營: 化戰略為行動時代

競爭策略；人力資源管理；如何提升企業的“無形資產”價值；團隊協作對一個企業的重要性，現代職業經理人的評價標準之一就是團隊協作精神；創新與學習能力對業務流程的支撐意義……

模擬企業第六年業務經營: 全面信息化時代

互聯網信息化展現企業的經營全貌；信息化溝通企業部門之間的相互理解；信息化加快企業管理改進；信息化解放企業的“生產力”； 企業管理駕駛艙介紹；企業經營績效綜合分析；企業的成功是各個業務系統綜合業績的體現……