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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

流程管理

經(jīng)營管理 65
王明基

王明基 資深人力資源管理、企業(yè)管理專家。

常駐地:上海
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《基于企業(yè)戰(zhàn)略的中國企業(yè)管理體系建設(shè)》《中國企業(yè)管理創(chuàng)新與操作模式》《領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修養(yǎng)》《領(lǐng)導(dǎo)力提升與人力資源開發(fā)》《企業(yè)文化建設(shè)與組織競爭力》《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》

培訓(xùn)目的:

1. 明確流程管理的理念,通過大量的實(shí)戰(zhàn)案例,了解企業(yè)流程管理的思維方式,熟悉流程管理的系統(tǒng)方法;

2. 從管理哲學(xué)的深層次問題著眼,以案例剖析、訓(xùn)練輔導(dǎo)的方式,深入淺出的提供基于組織戰(zhàn)略落地的流程管理的實(shí)用工具,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況對企業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行改進(jìn)與提升,從而推進(jìn)企業(yè)流程管理。

培訓(xùn)時(shí)間:一般內(nèi)訓(xùn)2天,咨詢式內(nèi)訓(xùn)4天

培訓(xùn)方式:講授、案例分析、管理游戲、研討、拓展性訓(xùn)練

培訓(xùn)對象:企業(yè)中、高級管理人員

 課程大綱:

第一部分:流程管理概說

一. 流程的定義

案例:運(yùn)籌學(xué)的影響

二. 管理流程(業(yè)務(wù)流程)

案例:木工做門的流程

案例:起草文件的流程

三. 流程的作用

(一) 推動工作標(biāo)準(zhǔn)化

(二) 沉淀和固化工作經(jīng)驗(yàn)

(三) 有助于經(jīng)驗(yàn)的傳承

(四) 提升企業(yè)復(fù)制能力

(五) 提升工作效率

(六) 通過過程控制工作結(jié)果

案例一:“開發(fā)區(qū)辦公室的小張” 

案例二:建辦公樓流程

四. 流程的層次性

(一) 第一層企業(yè)主導(dǎo)業(yè)務(wù)流程

(二) 第二層部門工作流程

(三) 第三層員工作業(yè)流程

案例:禽類產(chǎn)品成生產(chǎn)流程

五. 價(jià)值流程和非價(jià)值流程

(一) 價(jià)值流程:價(jià)值流程是指為企業(yè)產(chǎn)生財(cái)富的流程。

(二) 非價(jià)值流程

(三) 認(rèn)識價(jià)值流程和非價(jià)值流程

第二節(jié):流程管理實(shí)務(wù)

一. 流程描述

二. 流程再造

(一) 流程再造

(二) 流程再造的動因

(三) 再造的對象

流程再造案例一: 某機(jī)械加工公司

流程再造案例二:“某縫紉廠的組裝車間” 

流程再造案例三:某辦公用品公司流程再造

三. 過程(流程)控制理論

(一) 工作的質(zhì)量不能靠結(jié)果控制

(二) 只有過程才能控制工作的結(jié)果

案例:1.控制氯含量過高問題

      2.控制大腸桿菌超標(biāo)問題

      3.控制農(nóng)藥超標(biāo)問題

四. 制度控制過程(流程)

(一) 流程可以控制工作結(jié)果

(二) 什么可以控制流程正常運(yùn)作呢?

(三) 制度可以控制流程正常運(yùn)作

(四) 制度:維系流程正常運(yùn)作的規(guī)范

案例:“禽類產(chǎn)品的控制” 

案例:“控制產(chǎn)品出肉率低的問題” 

五.  管理的本質(zhì)是讓流程內(nèi)部的資金物信息高速運(yùn)行起來

(一) 案例一:“數(shù)據(jù)背后的奧妙” 

(二) 案例二:“19.8億財(cái)富的由來” 

(三) 啟發(fā)

六.  改善的本質(zhì)是拓寬流程運(yùn)行的瓶頸環(huán)節(jié)

(一) 直刺改善的結(jié)癥

(二) 改善是拓寬流程運(yùn)行中瓶頸環(huán)節(jié)

(三) 用結(jié)構(gòu)主義哲學(xué)思路尋找瓶頸環(huán)節(jié)

案例分析之一:“交通瓶頸啟迪” 

案例分析之二:某制造公司瓶頸環(huán)節(jié)

七. 評價(jià)管理投入產(chǎn)出關(guān)系

八. 用訂單拉動管理是整合組織再造流程的精髓

(一) 協(xié)調(diào)問題是困擾許多企業(yè)的問題

(二) 案例分析之一:“葫蘆島燃?xì)獠块T之間的沖突” 

(三) 案例分析之二:“為什么龍頭動,龍尾動,龍的腹背不動” 

(四) 解決問題的方法

九. 附:縱向的權(quán)力分配體系和橫向的做事運(yùn)作體系

(一) 管理層次決定權(quán)責(zé)大小

(二) 業(yè)務(wù)流程決定做事內(nèi)容


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