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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

招聘管理與精準面試

人力資源 150
王群祥

王群祥 康輝商學院五星級講師, 和君管理咨詢集團高級咨詢師

常駐地:北京
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《別讓溝通成為團隊的短板》 《從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者》 《高效溝通的望聞問達》 《跨部門溝通與協(xié)作》 《后疫情期如何管理團隊目標》 《如何賦能團隊,實現(xiàn)績效倍增》 《如何打造高績效團隊的三個支柱》 《如何提升團隊執(zhí)行力》 《團隊建設(shè)與高效執(zhí)行》 《團隊領(lǐng)導(dǎo)力的自我修煉》 《如何提升非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力》 《員工自我管理與職業(yè)化提升》 《執(zhí)行力就是競爭力》 《高效執(zhí)行者的六個習慣》 《中層管理者的角色定位與勝任力提升》 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 《目標管理與績效考核》 《如何搭建落地有效的培訓體系》 《企業(yè)

【課程背景】

組織中,所有重大事件的成功都是用人的成功,所有重大事件的失敗說到底也是用人的失敗,人才是企業(yè)競爭乃至發(fā)展的最關(guān)鍵要素之一。令很多企業(yè)頭痛的是:

關(guān)鍵時刻無人可用

優(yōu)秀人才招不來也留不住

為什么伯樂長有而千里馬不常

我們的面試識別為什么不夠精準

……

首先,企業(yè)人才招聘是人才經(jīng)營中的一環(huán),而不能孤立存在;其次,人才招聘管理需要上承戰(zhàn)略下接績效,而不能脫離發(fā)展需求;第三,人才招聘的前提是需求具體、標準清晰。在以上理念和條件具備的情況,學習和提升招聘面試技巧,會讓企業(yè)的招聘工作有的放矢,招聘效果事半功倍。

【課程收益】

1、掌握企業(yè)人才管理的關(guān)鍵點

2、掌握人才招聘體系建設(shè)的要點

3、掌握定義勝任素質(zhì)模型的方法

4、掌握面試的基本流程和操作要點

5、學會運用心理學識別人才的技巧

6、學會使用各種面試工具

7、學會面試偏差預(yù)防和糾偏的方法

8、學會如何設(shè)計有針對性的面試和測試問題

【課程對象】人力資源經(jīng)理、招聘專員、經(jīng)營層、直線經(jīng)理

【培訓形式】課前調(diào)研+課程講解+案例分析+實戰(zhàn)分享+疑難解答+課堂練習

【課程時間】2天 (6小時/天)

【課程大綱】

一、人才規(guī)劃是招聘管理的前提

1、企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素

? 企業(yè)難過“人才關(guān)”

? 人才對組織能力的核心

2、人才規(guī)劃需要上承戰(zhàn)略

? 人才規(guī)劃是戰(zhàn)略規(guī)劃的一部分

? 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略決定了人才標準

3、人才規(guī)劃需要下接績效

? 人才盤點九宮格

? 常用的人才盤點方法

4、人才規(guī)劃的五環(huán)聯(lián)動

? 招聘管理不是獨立存在

? 由入口到出口的路徑設(shè)計

二、招聘規(guī)劃是面試選拔的前提

1、招聘管理的四個要素(四定)

2、如何做招聘需求分析

? 招聘需求的三個來源

? 用人需求也有“假象”

? 年度招聘需求管理與分析

3、如何提升招聘形象

? 雇主形象要點

? 面試者的六個關(guān)注

? 提升雇主形象的4項法則

4、如何確定招聘策略

? 內(nèi)招與外招的平衡

? 常態(tài)化與集中招聘的結(jié)合

? 不同招聘途徑的利弊分析

5、如何明確用人標準

? 明確企業(yè)的用人理念

? 勝任素質(zhì)的三個維度

? 企業(yè)發(fā)展階段與素質(zhì)要求

? 勝任素質(zhì)的定義方法

課堂練習:提煉雇主閃光點

三、人才面試“三步曲”

1、準備階段:

? 職位分析

? 職位要求

? 簡歷分析

? 面試團隊構(gòu)成

? 面試問題設(shè)計

2、面試階段(五好面試法)

? 做好準備

? 記好筆記

? 提好問題

? 掌握好時間

? 整合好信息

3、面試后階段

? 評價記錄

? 綜合評價

? 確認結(jié)果、反饋

課堂演練:現(xiàn)場設(shè)計面試問題及點評

四、面試中的“望聞問切”術(shù)

1、望——善于觀察(案例)

? 望儀表

? 望儀態(tài)

? 望儀容

? 望眼神

? 望“精、神、氣”

2、聞——關(guān)于傾聽(案例)

? 聞?wù)Z氣語調(diào)

? 聞“非語言”

? 聞場景化

3、問——STAR模型的應(yīng)用(案例)

? 問Situation(形勢)

? 問Task(任務(wù))

? 問Action(行動)

? 問Result(結(jié)果)

4、切——切中要害(案例)

? 切責任點

? 切背景(調(diào)查)

? 切證人證物

課堂練習:招聘某職位的STAR行為面試法

五、如何操作結(jié)構(gòu)化面試“八步法”

1、確定面試要素

2、編寫各要素的詳細定義說明

3、確定要素的目標值

4、設(shè)立要素權(quán)重

5、編制具體的評分表格

6、設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試題庫

7、對相關(guān)主考官培訓,知識轉(zhuǎn)移

8、現(xiàn)場實施結(jié)構(gòu)化面試,及時評分

課堂演練:一個真實的結(jié)構(gòu)化面試現(xiàn)場

六、如何識破或避免面試中的假象

1、避免假象的心理學原理

? 光環(huán)效應(yīng)

? 近因效應(yīng)

? 人際吸引原理

? 盲點效應(yīng)

? 心理投射

2、“面霸”常用的十大詭計

? 學歷模糊化

? 抬高自己的職位

? 夸大工作業(yè)績

? 虛擬待遇

? 隱藏缺點

? 用“我們”代替“我”

? 使用一些不確定的詞語

? 只談將來不談過去

? 過分的積極主動

? 喜歡拍面試官或應(yīng)聘公司的“馬屁”

3、 如何識破“面霸”詭計

? 用問題探:問題壓迫法

? 用試題考:知識評價法

? 用情境測:情境模擬法

? 用方案試:提案測試法

? 用背調(diào)查

? 用工具測

課堂練習:眼觀六路找破綻,耳聽八方辨真假

課程總結(jié)

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