下屬的工作總是無法達到上司的期望！
跨部門協作障礙重重！
授權總是很難，領導一把抓！
優秀人才總是難找又難留！
公司從上至下整日“忙、盲、茫“！
【管理誤區】
缺體系：管理體系規劃缺乏科學性；
缺落實：目標分解不科學、制定計劃流于形式、落實責任不到位；
缺基礎：部門之間流程不明、責任不清，工作質量缺乏衡量標準；
缺方法：考核辦法不夠科學公正和嚴謹；
缺管控：缺乏一套確保執行的過程管控機制；
【課程收益】
學會規劃：了解戰略分析工具，形成年度工作重點，制定公司級目標；
學會分析：掌握三大工具，發現阻礙目標達成的障礙和重點；
學會溝通：通過團隊研討，形成解決方案，并明確三個主體；
學會計劃：四個維度、十六字方針，書寫規范的計劃；
學會管控：通過“三表三會”，進行計劃管控；
【課程對象】企業中高層管理者
【課程內容】
|
第一單元，執行力難題的起因 1.沒有標準，就無法執行到位； 2.目標體系，促進跨部門合作； 3.目標設定，促進有效授權； 4.目標管理是培育人才的土壤； 5.先有目標，再有工作，節約資源；
|
第四單元 策略研討 1.為什么需要團隊決策； 2.管理研討會十項規則； 3.團隊決策的工具運用訓練； 4.對解決方案進行分工； 訓練：研討并形成解決方案 |
|
第二單元 設定目標 1.目標的定義； 2.目標的六大要素； 3.目標與計劃的三種關系； 4.公司級目標涵蓋六大重要工作領域； 5.目標分解——價值活動分析法； 訓練：形成公司級與部門級目標清單
|
第五單元 計劃制定與計劃管控 1.計劃的制定“十六字原則”； 2.計劃管理三個會； 3.計劃管理三張表； 訓練：書寫合格的計劃 |
|
第三單元 問題分析 1.什么是問題； 2.問題為什么難以解決； 3.問題的根源的三大分類； 4.分析問題的的三個工具訓練； 訓練：形成問題清單
|
|
