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百戰歸來,清大EMBA再啟程
提升銷售總監的關鍵能力

提升銷售總監的關鍵能力

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主講:林安課程背景為了適應業務發展與日益加劇的競爭,企業將實現規范的市場與組織運作,以提升競爭力,促進業務長期問題發展。因此,企業對營銷總監提出了更高的經營管理能力要求。培訓收益:企業收益:提高各個省區的銷售能力。學員收益:掌握洞察市場的模型,建立渠道開發的結構化思考,掌握端到端的銷售環節與管理方法,掌握高績效團隊的管理方法,了解“鐵四角”的運作與協同課程特點:授課40%+討論30%+案例20%+

跨部門的溝通與協作

跨部門的溝通與協作

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主講:林安課程背景:企業往往重視外部客戶,但內部卻忽視服務好內部客戶,快速響應內部客戶需求,滿足并超越內部客戶期望!針對企業普遍存在的該問題,我們開發了這門研討,希望通過研討,幫助企業打破部門墻,解決跨部門溝通與協作問題

決策力

決策力

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主講:林安課程背景企業在經營管理中的決策直接決定企業的發展方向,也直接影響企業戰略等關鍵因素的實施;能否高效、系統、正確地決策,直接決定企業的競爭力與未來的發展。根據企業面臨的該方面的問題,我開發了這門2天的研討課程,希望對企業有效地提高決策能力有較好的價值。培訓收益:企業收益:提升企業的決策能力,進而提升企業整體的競爭力。學員收益:強化不同層級干部對決策力的理解;建立決策的框架化、結

市場營銷意識與市場分析能力

市場營銷意識與市場分析能力

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主講:林安課程背景:企業須將80%的優質資源聚焦20%的優質市場,以保證企業的戰略達成,針對市場的營銷技巧對企業就顯得格外重要。企業雖然行業不同,但針對市場營銷的基本能力要求與技巧是基本一致的。針對目前企業在市場營銷中出現的主要問題以及欠缺的共性能力,我們開發了這門課程,對企業有很好的參考價值。課程收益:1、企業收益:提升針對市場的營銷成交率。2、學員收益:掌握市場營銷的關

端到端的戰略管理

端到端的戰略管理

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課程背景《端到端的戰略管理》這門研討,系統全面地涵蓋了從戰略規劃、戰略解碼、目標制定、目標執行、執行評價到結果反饋的戰略管理全過程,為企業清晰展現了戰略管理不同的階段,針對不同層級干部應該掌握的戰略管理的內容、對不同層級干部管理能力的要求、以及如何提升戰略管理能力的方法等方面,給出了清晰的描述,并結合華為等企業的戰略管理,提供了大量的案例,通過討論與分享,使大家將端到端戰略管理的理念、方法、工具在

實現戰略之高度協同與決策力

實現戰略之高度協同與決策力

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主講:林安課程背景企業在戰略端到端的管理中,從規劃開始到戰略落地實施,普遍存在戰略不協同問題,且決策力很弱,針對這兩個問題,我開發了這門研討,希望對企業有益。培訓收益:企業收益:提升企業的戰略協同與決策力,進而提升企業整體的競爭力。學員收益:找到戰略協同的方法,建立框架式的邏輯思考;提高決策能力。課程結構: 授課60%+討論20% +案例20%參訓對象:中層、高層管理者培訓時長:2天(6小時/天)

中高層管理者的領導力與執行力

中高層管理者的領導力與執行力

620

【課程背景】干部是經營管理的核心。無論是戰略制定到執行,人力資源管理,高績效的團隊建設,以及績效管理,還是干部管理等方面,干部的領

海外銷售團隊的管理

海外銷售團隊的管理

575

主講:林安課程背景:因為文化差異、當地法律、政策等遵從性的要求等因素,海外銷售與國內是不同的,這就對企業海外銷售團隊的管理提出了不同的要求。學員收益:掌握跨文化管理海外銷售團隊的方法,建立結構化的思考。企業收益:提升海外市場拓展能力。學員對象:海外各級管理者及員工。授課方式:授課(50%)+案例分享(30%)+研討(20%)授課天數:1天(每天6小時)。課程大綱一、海外銷售平臺的文化

跨文化的溝通與本地化管理

跨文化的溝通與本地化管理

575

主講:林安課程背景:國內市場趨于飽和,不少企業將走向海外開拓海外市場。這些奔赴海外一線的中方同事,對海外基本的溝通與管理能力是有要求的,因此,有必要幫助他們提升海外的溝通能力,這是邁向海外的敲門磚。團隊的本地化管理是企業本地平臺高績效的基本保障。本次研討的基本目的在于提升溝通與溝通管理能力,掌握基本的溝通方法與工具,其中不乏華為等企業的海外溝通案例供學員參考學習。課程收益:掌握融入本地

人員淘汰、組織健康,戰略實現

人員淘汰、組織健康,戰略實現

580

課程背景很多企業在不能做好優勝劣汰,導致精英紛紛離開,而平庸之輩群集在組織的麾下,致使組織缺乏活力,無法產生高績效,戰略無法實現,甚至導致組織崩塌!本研討從組織健康、戰略實現的角度等維度,對優勝劣汰、尤其是淘汰不合格的企業成員對組織與戰略的影響做了系統的詮釋,對企業有很大的借鑒價值。培訓收益:企業收益:使組織更健康,且充滿活力。學員收益:如何做優勝劣汰,尤其是淘汰不合格的成員。課程特點:授課30%

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