課程背景

績效是企業(yè)永恒的焦點：企業(yè)一切經(jīng)營管理活動的最終目的就是要確保績效目標達成、實現(xiàn)業(yè)績的不斷超越。而領導力絕不應該是空洞的概念，高超的領導力應該體現(xiàn)在帶領團隊順利達成目標并能不斷超越目標——不能實現(xiàn)高績效就不能稱為有高超的領導力。本課程圍繞如何打造高績效團隊來發(fā)展、提升領導力，是最能與企業(yè)績效緊密關聯(lián)、推動績效突破的領導力課程。

課程結(jié)構(gòu)

領導者的績效意識與績效思維

領導者如何建立獨特的影響力

領導者設定目標的策略與技巧

領導者如何構(gòu)建目標跟催體系

領導者的績效教練與改進能力

領導者如何建立績效激勵機制

領導者的自我修煉與績效超越

授課大綱

領導者的績效意識與績效思維

——領導力最終要用績效來衡量

——討論分析：您如何評價員工？ 

——領導者對下屬績效的影響力達到70%

——經(jīng)典分享：蓋洛普總結(jié)的Q12規(guī)律

——“小公司、大業(yè)務”的績效思維

——人均績效是領導者必須關注的焦點

領導者如何建立獨特的影響力

——領導力的本質(zhì)是影響力

——提高影響力的六大關鍵

——領導者的七種典型領導策略

——領導者要建立牢固的機制運行觀

——領導風格與績效管理方式的最佳匹配

——測評分析：您最典型的領導風格

領導者設定目標的策略與技巧

——領導者如何建立企業(yè)目標承接鏈

——績效目標值設定的五個關鍵方法

——現(xiàn)場演練：如何設計企業(yè)與個人的雙贏目標

——如何激發(fā)下屬挑戰(zhàn)更高目標：胡氏績效法與OKR的運用

——案例分享：某集團對二級公司的目標設定與獎懲對接

——案例分析：什么樣的目標才是好的OKR？

——下屬的績效參與和績效承諾

——案例分享：“員工五問”的運用

領導者如何構(gòu)建目標跟催體系

——如何做到“不給員工完不成任務的機會”

——案例分析：萬達如何確保目標達成

——領導者跟進目標的“推”與“拉”的策略

——領導者如何追根究底促進業(yè)績目標達成

——案例分享：阿里目標跟進的Review體系

——影響下屬績效表現(xiàn)的因素分析

——現(xiàn)場演練：《員工績效障礙分析表》

——領導者的績效溝通引導技巧：STAR與SPIN技巧

——案例分析：您如何讓銷售經(jīng)理改變管理風格？

——領導者如何打破部門壁壘共創(chuàng)卓越績效

——案例分享：張總監(jiān)的“內(nèi)部客戶要求溝通法”

領導者的績效教練與改進能力

——成功的領導者應該是一位績效教練

——績效教練的典型流程和GROW模型的運用

——案例分析：康佳公司的績效教練

——績效教練的典型溝通話術(shù)技巧

——績效改進：從個人績效到企業(yè)績效的不斷突破

——案例分享：《績效改進計劃表》

領導者如何建立績效激勵機制

——領導者必須構(gòu)建績效導向的分配激勵機制

——不同層級人員的績效收入結(jié)構(gòu)設計技巧

——專題：業(yè)務人員的薪酬結(jié)構(gòu)設計有何玄機？

——績效與薪酬如何掛鉤才有產(chǎn)生有效的激勵效果

——案例分析：為什么績效獎金沒有達到預期效果

領導者的自我修煉與績效超越

——不要讓領導者成為團隊績效的天花板

——數(shù)字化時代的領導力轉(zhuǎn)型與突破

——領導者如何帶領團隊進行績效管控優(yōu)化

——從團隊領導到企業(yè)商業(yè)模式的突破

——領導力：不斷超越止于至善

答疑與討論。

講  師彭榮模老師 · 版權(quán)課程

課   時標準課程為2天（13小時），若只講解1天（6.5小時）則選取其中的部分模塊作精要講解。