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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

績效領(lǐng)導力

人力資源 529
彭榮模

彭榮模 中國十佳人力資源培訓師獎項獲得者

常駐地:深圳
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 《經(jīng)理人績效管理能力通關(guān)訓練》《新生代員工的管理與激勵技巧》《新“薪”之火——薪酬設計與福利體系的構(gòu)建》《招聘管理與結(jié)構(gòu)化面試甄選技巧》《非貨幣激勵員工的九大方略》《領(lǐng)導者的人才管理》《企業(yè)年度目標分解落地與業(yè)績突破關(guān)鍵策略》?《企業(yè)經(jīng)營目標實現(xiàn)與業(yè)績突破關(guān)鍵策略》

課程背景

績效是企業(yè)永恒的焦點:企業(yè)一切經(jīng)營管理活動的最終目的就是要確保績效目標達成、實現(xiàn)業(yè)績的不斷超越。而領(lǐng)導力絕不應該是空洞的概念,高超的領(lǐng)導力應該體現(xiàn)在帶領(lǐng)團隊順利達成目標并能不斷超越目標——不能實現(xiàn)高績效就不能稱為有高超的領(lǐng)導力。本課程圍繞如何打造高績效團隊來發(fā)展、提升領(lǐng)導力,是最能與企業(yè)績效緊密關(guān)聯(lián)、推動績效突破的領(lǐng)導力課程。

課程結(jié)構(gòu)

領(lǐng)導者的績效意識與績效思維

領(lǐng)導者如何建立獨特的影響力

領(lǐng)導者設定目標的策略與技巧

領(lǐng)導者如何構(gòu)建目標跟催體系

領(lǐng)導者的績效教練與改進能力

領(lǐng)導者如何建立績效激勵機制

領(lǐng)導者的自我修煉與績效超越

授課大綱

領(lǐng)導者的績效意識與績效思維

——領(lǐng)導力最終要用績效來衡量

——討論分析:您如何評價員工? 

——領(lǐng)導者對下屬績效的影響力達到70%

——經(jīng)典分享:蓋洛普總結(jié)的Q12規(guī)律

——“小公司、大業(yè)務”的績效思維

——人均績效是領(lǐng)導者必須關(guān)注的焦點

領(lǐng)導者如何建立獨特的影響力

——領(lǐng)導力的本質(zhì)是影響力

——提高影響力的六大關(guān)鍵

——領(lǐng)導者的七種典型領(lǐng)導策略

——領(lǐng)導者要建立牢固的機制運行觀

——領(lǐng)導風格與績效管理方式的最佳匹配

——測評分析:您最典型的領(lǐng)導風格

領(lǐng)導者設定目標的策略與技巧

——領(lǐng)導者如何建立企業(yè)目標承接鏈

——績效目標值設定的五個關(guān)鍵方法

——現(xiàn)場演練:如何設計企業(yè)與個人的雙贏目標

——如何激發(fā)下屬挑戰(zhàn)更高目標:胡氏績效法與OKR的運用

——案例分享:某集團對二級公司的目標設定與獎懲對接

——案例分析:什么樣的目標才是好的OKR?

——下屬的績效參與和績效承諾

——案例分享:“員工五問”的運用

領(lǐng)導者如何構(gòu)建目標跟催體系

——如何做到“不給員工完不成任務的機會”

——案例分析:萬達如何確保目標達成

——領(lǐng)導者跟進目標的“推”與“拉”的策略

——領(lǐng)導者如何追根究底促進業(yè)績目標達成

——案例分享:阿里目標跟進的Review體系

——影響下屬績效表現(xiàn)的因素分析

——現(xiàn)場演練:《員工績效障礙分析表》

——領(lǐng)導者的績效溝通引導技巧:STAR與SPIN技巧

——案例分析:您如何讓銷售經(jīng)理改變管理風格?

——領(lǐng)導者如何打破部門壁壘共創(chuàng)卓越績效

——案例分享:張總監(jiān)的“內(nèi)部客戶要求溝通法”

領(lǐng)導者的績效教練與改進能力

——成功的領(lǐng)導者應該是一位績效教練

——績效教練的典型流程和GROW模型的運用

——案例分析:康佳公司的績效教練

——績效教練的典型溝通話術(shù)技巧

——績效改進:從個人績效到企業(yè)績效的不斷突破

——案例分享:《績效改進計劃表》

領(lǐng)導者如何建立績效激勵機制

——領(lǐng)導者必須構(gòu)建績效導向的分配激勵機制

——不同層級人員的績效收入結(jié)構(gòu)設計技巧

——專題:業(yè)務人員的薪酬結(jié)構(gòu)設計有何玄機?

——績效與薪酬如何掛鉤才有產(chǎn)生有效的激勵效果

——案例分析:為什么績效獎金沒有達到預期效果

領(lǐng)導者的自我修煉與績效超越

——不要讓領(lǐng)導者成為團隊績效的天花板

——數(shù)字化時代的領(lǐng)導力轉(zhuǎn)型與突破

——領(lǐng)導者如何帶領(lǐng)團隊進行績效管控優(yōu)化

——從團隊領(lǐng)導到企業(yè)商業(yè)模式的突破

——領(lǐng)導力:不斷超越止于至善

答疑與討論。

講  師彭榮模老師 · 版權(quán)課程

課   時標準課程為2天(13小時),若只講解1天(6.5小時)則選取其中的部分模塊作精要講解。


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