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百戰(zhàn)歸來,清大EMBA再啟程

用戶研究與畫像構建方法

市場營銷 165
王可新

王可新 前騰訊公司高級總監(jiān)

常駐地:深圳
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《互聯(lián)網全棧產品思維實戰(zhàn)訓練營》《數(shù)字化轉型趨勢下的思維重構與實踐路徑》《產品商業(yè)模式分析策略與實踐》《互聯(lián)網競品&產品分析策略》《產品規(guī)劃方法論解讀&教練式引導核心技能》《用戶思維與體驗設計要素》《用戶研究與畫像構建方法》《用戶旅程地圖設計方法高效實踐》

王可新老師

企業(yè)數(shù)字化轉型實施專家、前騰訊公司高級總監(jiān)

課程背景

用戶研究是用戶中心的設計流程中的第一步。它是一種理解用戶,將他們的目標、需求與您的商業(yè)宗旨相匹配的理想方法,能夠幫助企業(yè)定義產品的目標用戶群。用戶研究重點工作在于研究用戶的痛點,包括前期用戶調查 情景實驗等。

本門課程旨在通過用戶研究全體系的理解,學習及理解用研過程,并可快速生成用戶畫像,達到學以致用之效果。

課程收益

 用戶研究定義與價值

 用戶研究實施過程詳解

培訓特色

通過對互聯(lián)網諸多案例的剖析講解,講師十分生動且有趣的講課風格,以及培訓過程中的充分互動,使得學員的學習積極性大大提高,學員好評率高。

學員基礎

學員必須具備互聯(lián)網產品策劃、產品運營基礎、對互聯(lián)網大眾主流產品有較強的理解思考及意見

培訓時間

授課時間為1天, 6小時/天, 共計6個課時。

課程大綱

用戶研究定義與價值

用戶研究起源

什么是用戶研究

用戶研究與市場調查區(qū)別

用戶研究的價值

了解用研目的與目標

用戶研究的多種方法介紹

用戶研究實施過程詳解

透過一則案例理解用戶研究的核心價值

用研核心三步法

獲取、提煉、轉化

用戶研究核心三步法-誤區(qū)

理解客戶

聽用戶說什么

看用戶做什么

定性研究過程

獲取用戶信息核心方法:定性/觀察/評估

定性研究案例分享--QQ群用戶

定性研究案例分享-荔枝FM用戶

獲取方法-實地研究

獲取方法-可用性測試

可用性測試方法

調查和調查問卷

定量研究過程

定性研究案例分享-某停車產品用戶調研結果

用戶畫像提取

提煉、轉化-用戶畫像

案例分析--某保險類產品用戶畫像

Q&A

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