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百戰歸來,清大EMBA再啟程

員工績效PBC管理全周期

人力資源 115
林安

林安 華為東歐地區部總裁

常駐地:深圳
邀請老師:13439064501 陳助理
主講課程:《歐美企業的營商環境》《企業文化與管理實踐(基于華為的核心價值觀)》《企業向華為學習什么?如何學?》《客戶拜訪與溝通》《客戶關系拓展與管理研討》

主講:林安

課程背景

好的績效管理是所有企業戰略落地的基本保障,戰略層層分解到各個團隊組織,需要團隊能很好地承接并分解到員工。因此,個人的績效直接影響到團隊組織目標能否完成,從而影響整個企業的戰略能否順利分解落地并實現;個人的績效管理就成為所有企業關注的重點。

本課程采用了國際上廣泛認同的績效管理方法論,同時,引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的績效管理思想,重點參考了華為績效管理的基本方法,加上少量的通用案例與視頻分享,系統、生動、簡單、由淺入深地詮釋了個人績效管理的基本方法,使得企業能夠充分理解并接受其中的思想,并很容易結合自己企業的具體情況加以應用,有很強的實操性。

培訓收益:

企業收益:確保團隊組織的績效目標的實現,從而保障了企業戰略的達成。

學員收益:掌握個人績效管理的基本方法(重點在績效目標的制定);掌握GROW教練式輔導的工具。

知識點:GROW工具;活力曲線;目標分解方法;好的目標的標準;PBC;教練式輔導;績效問題診斷工具。

課程特點:授課40%(互動引導)+小組討論30%+視頻分析20%+案例研討10%

參訓對象:管理者,人力資源,骨干員工

培訓時長:2天(6小時/天)

課程大綱

一、基本概念

1、 什么是績效

2、 績效的關鍵-上下對齊,分層當責

3、 什么叫績效管理

4、 績效管理的目的

5、 績效管理體系架構

6、 討論與分享-績效管理遇到的困難

7、 績效管理的困難

8、 管理者及人力資源的職責分工

9、 研討-卡帕的案例

10、 小結

二、目標制定

1、 什么是績效目標

2、 案例練習-賣打火機(請參考案例內容,換成自己的案例)

3、 為什么要制定績效目標

4、 目標制定的管理要求

5、 怎樣制定績效目標

6、 案例練習:制定我的績效目標

7、 目標分解方法:關鍵成功要素分解法

8、 目標分解方法:責任矩陣分解法

9、 描述績效目標的SMART標準

10、 績效目標描述的方法

11、 績效目標制定與溝通

12、 目標制定中溝通的意義

13、 目標制定溝通的主要步驟和要點

14、 視頻:原來可以這樣做目標溝通

15、 目標制定的工具:PBC的定位、結構和作用

16、 PBC的形成:戰略解碼-目標分解-個人PBC

17、 華為實踐分享:PBC

18、 指標與目標之間的關系

19、 非業務部門指標的量化

20、 案例研討:做一回英國政府執行長官

21、 目標制定流程要點

22、 案例研討:十分鐘的悲劇(去掉)

23、 關鍵概念理解:團隊目標與員工的KPI

24、 小結

三、績效執行

1、 績效執行中員工和主管的責任

2、 員工是績效執行的責任主體

3、 主管應提供及時有效的輔導和幫助

4、 討論與分享(結合績效客棧視頻)

1) 作為一名主管,在績效管理四個步驟中,每步都有哪些重點工作?

2) 請結合日常工作,談談你在績效管理中面臨的最大問題是什么?

5、 討論:績效執行過程中,對TOP員工的關注

6、 什么是績效輔導

7、 討論:你在工作中是如何做績效輔導的?

8、 績效輔導方法

9、 教練式輔導(重點GROW模型)

1) GROW模型介紹

2) 視頻:超越巔峰

3) 視頻分析討論

10、 教練式輔導的時機

11、 教練式輔導的常見困惑

12、 績效輔導的溝通模式

13、 主管應怎樣做好績效輔導

14、 績效問題診斷工具:績效診斷箱模型

15、 視頻:佟湘玉的GROW實踐

16、 視頻:具體還是籠統?

1) 視頻一:主管在溝通中存在哪些問題?

2) 視頻二:主管溝通中,哪些做的比較好?

17、 角色演練:為XXX做績效改進的輔導

18、 小結

四、績效評價

1、 考評體系的基本假設

2、 為什么要做績效評價

3、 討論:您在績效評價中具體評什么?是如何評的?

4、 評什么

5、 怎么評

6、 評價等級和比例控制要求

7、 績效評價與結果溝通流程要點

8、 GE的活力曲線:區分

9、 華為實踐分享:績效評價流程

10、 如何做好員工自評

11、 如何做好直接主管初評

12、 周邊意見收集

13、 評價前溝通

14、 規避溝通爭議

15、 為什么要做集體評議

16、 如何舉行集體評議

17、 集體評議詳細步驟參考

18、 上上級AT批準績效評議結果

19、 績效評價結果公示方案及目的

20、 績效考核中的誤區及修正方法

21、 避免評價誤區自檢

22、 討論與分享:

1) 考核結果是否應該有比例控制?說明理由

2) 考核比例如何設置比較恰當?

3) 考核的真正目的是什么?

4) 應該從哪些方面對員工進行考核?

5) 基于學習的內容,您以前的績效評價在評價內容及評價方法上有什么問題?如何改進?

23、 小結

五、績效反饋

1、 為什么要做績效反饋

2、 績效結果溝通的一般原則

3、 績效反饋溝通的一般步驟

4、 視頻:我很難接受這個結果

1) 場景1:主管在溝通中存在什么問題?

2) 場景2:主管在溝通中哪些方面做得比較好?

5、 如何更準確地反饋績效事實

6、 重視困難員工的溝通,更要重視優秀員工的溝通

7、 績效投訴處理

8、 績效評價結果應用的要點

9、 案例:績效結果應用

10、 討論

1) 什么是績效?對管理者而言,他的績效是什么?

2) 公司有些主管對員工的考核主要采用“排大隊”的方法,即“每到季度末的時候,將部門里所有員工依照其對部門的貢獻進行排隊,依據排隊結果確定“ABCD”。對此,你如何看待?績效考核究竟是“人與標準”比,還是“人與人”比?

3) 有人認為“績效管理=績效考核”,對此你是如何看待的?

11、 討論:心情分享(針對困難員工的績效反饋)

12、 破除心理障礙

13、 課堂活動

1) 觀看視頻

2) 討論得出杰克韋爾奇在不勝任員工管理方面的主要觀點

3) 反思:戴天鵝絨手套的鐵手

14、 小結

六、總結

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